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八年级第一~三章按课时作业2013.2.26
2013.2. 26
第一章
1、物理学是研究自然界的 、 、 的自然科学,
2、物理学的知识和研究方法已应用到现代通讯、交通、航天、材料及 等领域。
3、著名天文学家、自然科学先驱 用日心说否定了地心说
4、经典力学和实验物理学的先驱 率先用望远镜观察天空
5、发现日月星辰的运转与苹果下落有相似之处,建立了运动三大定律的是
6、 的相对论冲击了经典的时空观, 是量子力学主要奠基人
7、 和玻尔进行了长达20余年的量子力学大论站,体现了科学家们善于 敢于提出 ,也敢于
第二章
第一节
一、基础
1、要判断物理是否运动,要先找两物: 和 ,若两物相对位置发生变化,叫 ,两物位置没有发生变化的叫
2、行驶车中的司机叫后面的旅客不要乱动,司机后面的旅客说“我们都没动”,而在公路边的同学说:“他们(车上的旅客)真快”,前者是以 为参照物,所以旅客都认为自己是静止,后者是以 为参照物,所以路边的同学会说车上的旅客们运动的“真快”,这个例子说明:运动和静止是相对的,所选的参照物不同,运动和静止的判断也不同
3、乘电梯上升的乘客,选择 为参照物,乘客是运动的,选择 为参照物,乘客是静止的
4、以地球为参照物,地球同步卫星是 ,以太阳为参照物,地球同步卫星是
二、提高运用
1、空中的加油机和受油机要相对 ,加油机才能把油加到受油机上
2、月在云中穿行,云在月旁擦过,前句是以 为参照物,把月亮判断成
,后句是以 为参照物,把云判断成
3、飞行员感觉大地向他扑来,飞行员是以 为参照物,把大地判断成是
4、“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,前句是以 为参照物,青山是运动的,后句是以 两岸为参照物,小船是
5、最基本的测量是 ,最基本的测量工具是
6、长度的主单位是 ,千米(Km)→103→米(m)))使用刻度尺前要注意观察它的零刻线,量程和最小刻度值 (??? )某同学测得物理课本的长度为26.12厘米,则他使用的刻度尺的是________46届“世乒赛”使用的“大球”他的直径是 ,cm 。
图①
第三节
一、基础
1、日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助下图中的短跑比赛来说明这两种方法。
(a)图表明____________________。(b)图表明____________________。[来源:学+科+网]
===20米/秒
运用:54千米/时= = = = 米/秒
5、推导公式t= ,s=
6、判断题
①、运动的路程越大,速度越大( )
②、运动的时间越长,速度越大( )
提示:控制变量法理解
二、提高理解
1、5米/秒的物理意义是
2、匀速直线运动的图象有两种表示方式
① ②
3、1 s,则该次实验中,小车通过全程的平均速度v= m/s,实验中小车通过上段路程的平均速度 小车通过下半段路程的平均速度.(填“大于”“小于”或“等于”)
图④
第三章 声现象知识点1、 声音的产生:声音是由物体的振动产生的。? 人发声靠声带振动,鸟发声靠气管和支气管振动交界处的鸣膜的振动? 蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。2、 声音的传播:必须有介质。 。3、 声音的速度是 340米/秒 (声音在不同介质中传播速度不同)4、 人要能分辨出回声,则回声要比发声晚0.1秒以上。最少也要0.1秒。5、 乐音三要素:音调、响度、音色。在响度和音调相近主要通过音色来判断发声体。6、音调:人们所感到的声音的高低。它与频率有关:频率越大,音调越高7、 频率:物体在1秒内振动的次数叫频率。8、 振幅:物体在振动时偏离原来位置的最大距离。9、 响度:人耳感觉到的声音的大小。它与振幅有关:振幅越大响度越大。10、 几大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染
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