2011年春季学期高一化学组教学计划.docVIP

2011年春季学期高一化学组教学计划 一、有计划的安排一学期的教学工作 开学之初，总结上学期学生情况，并制定本学期的具体教学计划和措施。同时熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。新学期开始，继续钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、熟悉学生的实际情况，做到备书本、备学生、备实际，并制定本期教学计划。 1、分析教材（结构系统、单元内容、重难点） 本学期教学以基本概念和基本理论为主,教学内容主要是必修1专题4—《硫和氮可持续发展》,必修2专题1—《微观结构与物质的多样性》，专题2—《化学反应与能量转化》，专题3—《有机化合物的获得与应用》，专题4—《化学科学与人类文明》。重点是硫酸、硝酸的性质,元素周期表,原电池和电解池.难点是化学键、原电池。 2、分析学生 受新课改影响，初高中知识衔接的问题，学生的知识水平中等,部分同学的学习态度还欠端正,需要培养和引导；除个别同学不听外,上课纪律较好。但上学期下来,部分同学成绩好坏相差很大，需要我们引起注意。 二、积极作好日常的教学工作，确保教学工作的有效性 1、努力钻研化学课程标准和教材，研究和改进教学方法，利用集体备课小组发挥的作用，互相交流教学经验，集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。明确教学过程中值得注意的问题。 2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力。 3、做好课后反思工作，及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。 4、重视学生学法的指导，教会学生会学，提高学生学习能力通过以上几项措施，完成本学期教学任务。 三、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识 利用每周化学活动课进行，内容包括化学兴趣指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算、化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学简述等；鼓励学生除做好课堂分组实验外、积极做好“家庭小实验”引导学生利用掌握的知识去解释生活中的基础现象激发学生的创造性思维，提高学生学习兴趣，丰富学生的学习生活，增加他们的视野。 ? ?附表1：必修2的教学内容 1 2.14—2.20 李 明 核外电子排布 2 2.21—2.27 安小雷 元素周期律 3 2.28—3.5 刘 柱 化学键 4 3.6—3.12 李 明 单元复习与测试 5 3.13—3.19 赵仲武 化学能与热能 6 3.20—3.26 周治学 化学能与电能 7 3.27—4.2 马 芬 化学反应速率与反应限度 8 4.3—4.9 安小雷 单元复习与测试 9 4.10—4.23 刘 柱 其中复习 10 4.24—4.30 赵仲武 最简单的有机化合物—甲烷 11 5.3—5.9 周治学 来自石油和煤的两种基本化工原料 12 5.10—5.16 马 芬 生活中两种常见的有机物 13 5.17—5.22 赵仲武 基本营养物质 14 5.23—5.29 李 明 单元复习与测试 15 5.30—6.5 安小雷 开发利用金属矿物和海水资源 16 6.9—6.15 李 明 资源综合利用 环境保护 17 6.16—6.22 李 明 单元复习与测试 18 6.23—— 李 明 期末总复习