2017_2018学年高中数学第二讲直线与圆的位置关系四弦切角的性质创新应用教学案新人教A版选修4_1.docVIP

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  • 2018-03-14 发布于河南
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2017_2018学年高中数学第二讲直线与圆的位置关系四弦切角的性质创新应用教学案新人教A版选修4_1.doc

四 弦切角的性质 [对应学生用书P28] 弦切角定理 (1)文字语言叙述: 弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角. (2)图形语言叙述: 如图,AB与O切于A点,则BAC=D. [说明] 弦切角的度数等于它所夹弧度数的一半,圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半,圆心角的度数等于它所对弧的度数. [对应学生用书P29] 弦切角定理 [例1] (2010·新课标全国卷)如图,已知圆上的弧=,过C点的圆的切线与BA的延长线交于E点,证明: (1)ACE=BCD; (2)BC2=BE·CD. [思路点拨] 利用弦切角定理. [证明] (1)因为=, 所以BCD=ABC. 又因为EC与圆相切于点C, 故ACE=ABC, 所以ACE=BCD. (2)因为ECB=CDB,EBC=BCD, 所以BDC∽△ECB. 故=, 即BC2=BE·CD. 利用弦切角定理进行计算、证明,要特别注意弦切角所夹弧所对的圆周角,有时与圆的直径所对的圆周角结合运用,同时要注意根据题目的需要可添加辅助线构成所需要的弦切角. 1.如图,AB为O的直径,直线EF切O于C,若BAC=56°,则ECA=________. 解析:连接BC, AB为O的直径,ACB=90°. B=90°-BAC=90°-56°=34°. 又EF与O相切于点C,由弦切角定理,有ECA=B=34°. 答案:34° 2.如图,AB是O的弦,CD是经过

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