2018版高中数学第一章常用逻辑用语1.3.1量词学案苏教版选修1_1.docVIP

1．3.1　量　词 学习目标　1.理解全称量词与存在量词的含义.2.理解并掌握全称命题和存在性命题的概念.3.能判定全称命题和存在性命题的真假并掌握其判断方法． 知识点一　全称量词与全称命题 思考　观察下列命题： ①每一个三角形都有内切圆； ②所有实数都有算术平方根； ③对一切有理数x,5x＋2还是有理数． 以上三个命题中分别使用了什么量词？根据命题的实际含义能否判断命题的真假． 　 　 　 梳理　(1) 全称量词 “所有”、“每一个”、“任何”、“任意”、“一切”、“任给”、“全部” 符号 全称命题p 含有________的命题 形式 “对M中任意一个x，有p(x)成立”可用符号简记为________ (2)判断全称命题真假性的方法：对于全称命题“x∈M，p(x)”，要判断它为真，需要对集合M中的每个元素x，证明p(x)成立；要判断它为假，只需在M中找到一个x，使p(x)不成立，即“x∈M，p(x)不成立”． 知识点二　存在量词与存在性命题 思考　观察下列命题： ①有些矩形是正方形； ②存在实数x，使x5； ③至少有一个实数x，使x2－2x＋20. 以上三个命题分别使用了什么量词？根据命题的实际含义能否判断命题的真假． 　 　 　 梳理　(1) 存在量词 “有些”、“有一个”、“存在”、“某个”、“有的” 符号 存在性命题 含有________的命题 形式 “存