【解析版】山东省济南市长清区万德中学2017年九年级(上)开学数学试卷.docVIP

【解析版】山东省济南市长清区万德中学2017年九年级(上)开学数学试卷.doc

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2016-2017学年山东省济南市长清区万德中学九年级(上)开学数学试卷   一、选择题(每小题3分,共36分) 1.计算a3?()2的结果是(  ) A.a B.a3 C.a6 D.a9 2.下列式子:①﹣20;②2x﹣3y0;③x=3;④xy.其中不等式的个数有(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.一个等腰三角形有一个角是40°,则它的底角是(  ) A.40° B.70° C.60° D.40°或70° 4.把多项式4x2y﹣4xy2﹣x3分解因式的结果是(  ) A.4xy(x﹣y)﹣x3 B.﹣x(x﹣2y)2 C.x(4xy﹣4y2﹣x2) D.﹣x(﹣4xy4y2+x2) 5.分式﹣可变形为(  ) A.﹣ B. C.﹣ D. 6.关于x的方程(a﹣1)x2x﹣2=0是一元二次方程,则a满足(  ) A.a1 B.a﹣1 C.a1 D.为任意实数 7.下列数值中不是不等式5x2x+9的解的是(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 8.如图,已知菱形ABCD的边长为2,DAB=60°,则对角线AC的长是(  ) A.1 B. C.2 D.2 9.一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可变形为(  ) A.(x4)2=17 B.(x4)2=15 C.(x﹣4)2=17 D.(x﹣4)2=15 10.如图,在ABC中,点D、E分别是边AB,BC的中点.若DBE的周长是6,则ABC的周长是(  ) A.8 B.10 C.12 D.14 11.如图,在平面直角坐标系中,ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将ABC先向右平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为(  ) A.(4,3) B.(2,4) C.(3,1) D.(2,5) 12.如图,一次函数y1=xb与一次函数y2=kx4的图象交于点P(1,3),则关于x的不等式xb>kx+4的解集是(  ) A.x﹣2 B.x0 C.x1 D.x1   二、填空题每小题3分,共18分 13.分解因式:x3﹣6x29x=______. 14.当m=2016时,计算:﹣=______. 15.如图,在RtABC中,C=90°,AD是ABC的角平分线,DC=3,则点D到AB的距离是______. 16.若关于x的不等式组的解集是x3,则m的取值范围是______. 17.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,已知ADE=40°,则DBC=______°. 18.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CEBD,DEAC.若AC=4,则四边形CODE的周长是______.   三、解答题(本大题共7个小题,共66分) 19.解方程 (1)﹣=1; (2)2x2﹣3x﹣2=0. 20.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 21.某小区在绿化工程中有一块长为18m、宽为6m的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,使它们的面积之和为60m2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图所示),求人行通道的宽度. 22.如图,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足为D,AEBC,DEAB. 证明:(1)AE=DC; (2)四边形ADCE为矩形. 23.已知:关于x的方程x22mx+m2﹣1=0 (1)不解方程,判别方程根的情况; (2)若方程有一个根为3,求m的值. 24.如图,等边ABC的边长是2,D、E分别为AB、AC的中点,延长BC至点F,使CF=BC,连接CD和EF. (1)求证:DE=CF; (2)求EF的长. 25.2014年12月28日“青烟威荣”城际铁路正式开通,从烟台到北京的高铁里程比普快里程缩短了81千米,运行时间减少了9小时,已知烟台到北京的普快列车里程约为1026千米,高铁平均时速为普快平均时速的2.5倍. (1)求高铁列车的平均时速; (2)某日王老师要去距离烟台大约630千米的某市参加14:00召开的会议,如果他买到当日8:40从烟台至城市的高铁票,而且从该市火车站到会议地点最多需要1.5小时,试问在高铁列车准点到达的情况下他能在开会之前到达吗?   2016-2017学年山东省济南市长清区万德中学九年级(上)开学数学试卷 参考答案与试题解析   一、选择题(每小题3分,共36分) 1.计算a3?()2的结果是(  ) A.a B.a3 C.a6 D.a9 【考点】分式的乘除法. 【分析】先算出分式的乘方,再约分. 【解答】解:原式=a3? =a, 故选A.   2.下列式子:①﹣20;②2x﹣3y0;③x=3;④xy.其中不等式的个数有(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【考点】不等式的定义. 【分析】根据不等式的定义对各小题进行逐一分析即可. 【解答】解:①

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