沈阳版小学信息技术教案三年级上册教案全册.doc

课 题 一、生活在信息时代 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有“ 了解信息时代的特征，知道什么是信息，知道信息对我们日常生活的影响。 教 学 目 标 1、信息时代。 2、信息。 3、信息无处不在。 教 学 重 点 了解信息时代的特征，知道什么是信息。 教 学 难 点 知道信息对我们日常生活的影响。 教学环境及资源准备 多媒体计算机 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导 言 二、新 授 同学们，这学期我们将学习一门新的知识，叫做信息技术，那么我们就从基础开始。 信息时代。 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结 （二）信息。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 学生听 先看后练 在教师的指导下进行自学 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 三、课堂练习 四、课后作业 （三）信息无处不在。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 教材4页“练一练”。 教材5页“想一想”。及光盘上的内容。 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行练习 板 书 设 计 课 后 反 思 一、生活在信息时代 1、信息时代。 2、信息。 3、信息无处不在。 课 题 二、身边的信息技术 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有： 知道什么是信息技术，了解信息技术的发展过程，知道信息技术对人类社会的影响。 教 学 目 标 1、信息技术。 2、信息技术的应用。 3、信息技术的进步。 教 学 重 点 了解信息技术、信息技术的应用。 教 学 难 点 信息技术的进步。 教学环境及资源准备 多媒体计算机 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导 言 二、新 授 同学们，这节课我们来初步学习身边的信息技术。 信息技术。 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结 信息技术的应用。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 学生听 先看后练 在教师的指导下进行自学 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 三、课堂练习 四、课后作业 信息技术的进步。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 教材10页“练一练”。 教材12页“想一想”。及光盘上的内容。 在教师的指导下进行自学 学生看 在教师的指导下进行练习 板 书 设 计 课 后 反 思 二、身边的信息技术 1、信息技术。 2、信息技术的应用。 3、信息技术的进步。 课 题 三、认识计算机 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有： 了解计算机系统的组成，计算机的特点、计算机的分类及应用。 教 学 目 标 计算机的外观与分类。 计算机的系统组成。 计算机的特点。 教 学 重 点 了解计算机系统的组成，计算机的特点。 教 学 难 点 计算机的分类及应用。 教学环境及资源准备 多媒体计算机 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导 言 二、新 授 同学们，这节课我们来认识计算机。 （一）计算机的外观与分类。 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结 （二）计算机的系统组成。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 学生听 先看后练 在教师的指导下进行自学 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 三、课堂练习 四、课后作业 （三）计算机的特点。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 教材16页“练一练”。 教材16页“想一想”。及光盘上的内容。 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行练习 板 书 设 计 课 后 反 思 三、认识计算机 1、 计算机的外观与分类。 2、 计算机的系统组成。 3、 计算机的特点。 课 题 四、计算机是如何工作的 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有： 学会启动和关闭计算机的方法，熟悉常用的存储器，理解计算机的工作方法。 教 学 目 标 1、启动计算机。 2、关闭计算机。 3、计算机的工作方法。 4、存储器。 5、驱动器。 教 学 重 点 学会启动和关闭计算机的方法，熟悉常用的存储器。 教 学 难 点 理解计算机的工作方法。 教学环境及资源准备 多媒体计算