思想品德七年级上册第二单元第四课第一框的教学课件1.pptVIP

第四课 欢快的青春节拍 广州市增城中新中学 杨武州老师制作 联系方式：cony159@ 个人博客：/cony159 青春之诗 成长历程 把事先准备好的自己从小至今的四张照片，按年龄的顺序排列，贴在一张纸上，在小组中传阅。 1、我是否长大了？从哪里可以看得出来？ 2、我对这些变化的感受是什么？ 3、这些变化对我意味着什么？ 观察与讨论活动 在小组内，男女生互相观察后，写下彼此生理变化特征及变化表象。 谈谈自己在日常生活中如何面对自己身体中的变化？ 《心理健康的10条标准》 美国心理学家马斯洛等人提出心理健康的10条标准： （1）具有良好的适应力，具有安全感； （2）充分了解自己，并对自己的能力作出恰当的评价； （3）学习、生活和工作目标能切合实际； （4）与自然、社会环境保持正常的接触； （5）具有完整的与和谐的人格特征； （6）具有从经验中学习的能力； （7）能保持良好的人际关系； （8）必要时能作适度的情绪发泄与控制； （9）在不违背集体利益的前提下，能作有限度的个性发挥； （10）在不违背社会规范的情况下，对个人基本需要能恰如其分地给予满足。 每位学生用自己最真实的感情写出青春期的烦恼若干并写出解决烦恼的方法（用表格的形式表述也可以）。 心理自画像 课堂总结 学生用短文形式（可以是诗歌、散文、故事等）总结本节课中所学内容：从青春生理变化谈到心理变化即可。 课后作业 （活动）组织学生开展班级展览会，展示学生收集到的全班同学“微笑照片”和“青春微笑”新闻图片及文字解说。 做《学习与评价》的第四课第一框《走进青春》相应练习。 广州市增城中新中学 杨武州老师 联系方式：cony159@ 个人博客：/cony159 * * 第一框 走进青春 广州市政治资源库建设 青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵 正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 刘翔的成长照片 小结：青春期生理的变化特征：身体外形的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。青春期身体变化的表象，如身体发育、长痘痘、变声、长胡子等。 我们身体成长有着不同的韵律和节拍。 小结: 青春期心理充满着矛盾，了解青少年心理发展的特点（相关链接），通过掌握各种具体的方式和借助各种力量来调控内心心理矛盾。（小组派部分代表总结并介绍本小组的心理调控方法。） *