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2018-03-15 发布于河南
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倍数、因数和分解质因数.ppt

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倍数、因数和分解质因数

* * 南曲学校:谢海娜学习目标： 1、能区分质数和合数，奇数和偶数 2、掌握能被2、3、5整除的数的特征。。 3、能准确的分解质因数。在下面算式： 12÷3＝4??? 4÷8=0.5? ??? 2÷0.l＝20 ，3.2÷0.8＝4中被除数能除尽除数的有（??? ）个；被除数能整除除数的有（??? ）个． 4 1 下面的说法对不对，为什么？ 1、因为15÷5＝3，所以15是倍数，5是因数．???? （??? ） 2、因为4.6÷2＝2.3，所以4.6是2的倍数，2是4.6的因数．?（） ?? 3、因为24÷6=4，所以24是4和6的倍数，4和6是24的因数.（） × × √ 下面的数哪些能被2整除？哪些能被3整除？哪些能同时被2、3整除？哪些能同时被2、5整除？哪些能同时被3、5整除？哪些能同时被2、3、5整除？ 18?? 30?? 45?? 70?? 75?? 84?? 124?? 140?? 420 　　 2．填空．　　在1到20中，奇数有（??? ）；偶数有（??? ）；质数有（??? ）；合数有（??? ）；　　既是质数又是偶数的数是（??? ）． 3、把下面各数分解质因数．　　24? 45? 65 ? 84? 102?