网页评比事项说明.docVIP

附件 一、作品分类 高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、网页、程序设计 二、参赛作品资格审定 1．有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格。 2．严格杜绝任何弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。 3．已正式出版的作品 本活动旨在丰富中小学生学习生活，激发学生的创新精神，培养实践能力。鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，积极探索、勇于创新，培养发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，并运用信息技术手段设计、创作电脑作品。 5．网页 使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某信息的作品2010年11月10日前送区教师发展中心信息技术部黄菊敏老师，逾期不予受理。报送作品时须一并报送以下材料： 1．光盘材料 一所学校提供一张光盘，光盘内容包括以下几个方面： （1）汇总表、推荐表、创作说明。 （2）作品，作品文件命名格式：“学校（第一作者）” 2．纸质文档材料 （1）汇总表。 （2）推荐表（含照片）。 （3）创作说明。 六、作品评比 1.评比指标 内 容 分值 主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺，无错别字、繁体字；作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言 5 所有非原创素材及内容应注明来源和出处 5 主题表达形式新颖 6 内容创作注重原创性 10 构思巧妙、创意独特 6 具有想象力和个性表现力 5 （3）艺术性（25分） 网页 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力和制作水平 8 完美运用各种形式表现主题，有感染力 10 界面美观、布局设计独到，富有新意 7 （4）技术性（20分） 网页 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 6 人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误 6 2.评比办法 （1）技术测试：包括资格初审、作品安装、运行测试等，通过技术测试的作品将参加复评，并在“瓯海教育网”上公示，接受社会监督。 （2）复评：由“活动组委会”特聘专家进行作品复评。 （3）终评：由评审组全体专家根据复评结果，进行综合评审并初步拟定作品获奖等级。 作品编号 盘 号 “评选类项目”推荐作品登记表 （市级教育部门审核签章） 作品名称 作品大小 MB 项目名称 小学 □电脑绘画 □电脑动画 □电子报刊 □网页 初中 □电脑绘画 □电脑动画 □电子期刊 □网页 高中 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维） □电脑动画（三维） □网页 □程序设计 作者姓名 性别 身份证号码* 学籍所在学校（按单位公章填写）和年级 指导教师姓名 性别 职务/职称 所在单位（按单位公章填写） 学校地址 邮政编码 电子邮箱 @ 联系电话 （ ）- 作者2寸免冠照片 （建议粘贴电子版，与此表一并打印） 作者2寸免冠照片 （建议粘贴电子版，与此表一并打印） 作者姓名： 作者姓名： 2010年 月 日 作品创作说明 创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义） 创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处） 原创部分（列明哪些部分属自己原创） 参考资源（详细列明参考或引用他人资源的出处） 制作用软件及运行环境 报送材料清单（作品及源文件等） 其他说明（其他需要特别说明的问题） 七、表格下载 推荐作品汇总表 学校： 序号 作品类别 作品名称 作者姓名 所在学校（全称） 指导师姓名 推荐的以上 件作品均系学生本人或在教师指导下完成，均符合著作权保护的有关规定，特此确认。负责人联系方式：