部编2017年新版人教版七年级语文上册《天上的街市》课件-共30页.ppt

天上的街市 想象诗歌表现出来的画面之美。 要求： 1.跳读诗歌，画出你认为诗歌中如颗颗流星般美丽的词语、找出你认为最美的“点”进行品析。可以是词语、句式、结构、意境、情感等。 2.默默地读，边读边圈点批注。 3.独立思考，小组内交流感受。 4.全班展示。 1.“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足； 2.“闲游”表现了牛郎织女生活的自由、幸福； 3.“浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来； 4.“那朵流星”中的“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，暗示他们的生活像花朵一样美好。 1、这首诗美在哪里？ （1）一二组同学背诵第一节，三四组同学回答“这一小节写了什么内容？街灯和明星有什么相似之处？” （2）三四组背诵第二节，五六组同学回答“天上的街市是什么样的街市？里面的物品与现实世界中一样吗？” （3）五六组背诵第三四节，一二组同学回答“牛郎织女在天上过着怎么样的生活？” 明确：景 美 街市美 物品美 人物美 生活美 3、诗人在诗中如何运用联想和想象的？ 1100多年前，唐代诗人杜牧仰望星空，写下了“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”； 92年前，现代诗人郭沫若仰望星空，写下了《天上的街市》； 2007年5月，国务院总理