幼儿园大班活动区游戏优秀教学案例：《我和面粉做游戏》.doc

幼儿园活动区游戏优秀实例 游戏名称： 科学区——我和面粉做游戏（小组区域活动观察分析、调整推进） 年龄班：大班 游戏来源 在这次庆祝”三八”节的活动中，根据孩子们的提议，我们班分成三组进行了亲子活动。其中有一组就是和妈妈们一起做面点：如包饺子、做花卷、做蛋糕、做饼干等。孩子们对面粉能变出各种面食的变化过程非常感兴趣，于是就有了“我和面粉做游戏”这一主题活动。在这个孩子们感兴趣的游戏中，我们感觉到蕴含了一些大班孩子可以学习的内容，比如重量的测量，认识常见工具的使用方法等。为了满足孩子的游戏愿望，也便于我们的观察和指导，面粉变面团的游戏多以区域小组活动的形式开展。 预期目标 对面粉加水会变成面团这一现象感兴趣，通过持续观察、比较、分析，发现并愿意和同伴描述面粉加水后的变化。 2、能自主探索、细心操作，感知面粉变成干湿合适的面团的过程和条件，喜欢玩面粉变成面团的各种游戏。 3、学习做观察记录，认识重量及液体计量单位，正确使用工具，在使用过程中，感受、了解工具给人们生活带来的便利。 图 片 材料投放 面粉、电子秤、量杯、各种小碗、揉面盆、台面刷、罩衣等 游戏玩法 幼儿自由探索如何把面粉变成面团，教师观察孩子与材料的互动情况；根据孩子的情况调整材料及策略，并鼓励孩子对自己操作的结果用数字和图画的形式进行记录。 游戏推进 一 ：水和面粉做游戏 观察 分析