高二语文人教版必修5第二单元第5课 《滕王阁序》课件（共51张PPT）.ppt

赞洪州，引盛会--------扣“洪州” 绘秋色，融人文--------扣“秋日登阁” 写宴会，慨人生--------扣“饯” 述苦闷，怀盛宴--------扣“别” 内容总结 他外露的才华和不羁的作风，被时人看作露才扬己、恃才傲物，因而为社会所不容。所以他的不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露。他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短暂和功业不就的感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力。他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又感情急转，表示自己壮怀白首不移，清操愈厉，困而弥坚。 这样，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；又写积极的壮怀，表现出一种用世的乐观。 讨论：怎样看待王勃的思想感情？ 文章内容、主旨： 　　文章是一篇赠序文，借登高之会感怀时事，慨叹身世，是富于时代精神和个人特点的真情流露。作者记述盛宴，描写滕王阁的壮丽，以及寥廓壮美的山川秋景，也抒发了自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。王勃一生虽然虽连遭挫折，不免产生人生无常、命运偃蹇的怨叹，但我们在文中更多地体验到的却是作者渴望用世的抱负和强自振作的意志。希望和失望　兼有，追求和痛苦交织，这正是文章的动人之处。 本文写作上有什么特点？ 　　①句式错落，节奏分明 　　全文以四六句为主，杂以六四句，七字