2017-2018学年八年级语文下册课件（新人教版）：周末作业(一)(共32张PPT).ppt

* 课外文言文阅读 现代文阅读 基础 首页 末页 语文 周末作业(一) 一、基础 1.根据课文默写古诗文。 (1)式微式微，_____________？ (2)微君之躬，__________________？ (3)青青子衿，________________。 (4)________________，子宁不来？ 基础 首页 末页 胡不归 胡为乎泥中 悠悠我心 纵我不往 (5)《子衿》诗中的“__________，___________”通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，将其强烈的情绪心理形象地表现了出来。 基础 一日不见 如三月兮 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuè( )的铁的兽脊似的。 (2)而一离赵庄，月光又显得格外的jiǎo jié ( )。 基础 踊跃 皎洁 (3)满心话dēng shí( )说不出来， 一头扑在亲人怀…… (4)亲人见了亲人面，欢喜的眼泪 yǎn kuàng( )里转。 基础 登时 眼眶 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.学校下星期要举办运动会，同学们都踊跃报名。 B.今天是星期一,我照例早早起床去学校上课。 C.金点子，顾名思义也就是好的主意。 D.妈妈做的红烧鱼耐人寻味，是全家人的最爱。 基础 D D(耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。不能理解为味道好。) 4.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”) B.在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”) 基础 C.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”) D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”) 基础 B(搭配不当，应删去“模式”。) 5.仿照画波浪线句子的形式，再续写两个句子，使之形成排比句。 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； ， ； ， 。 基础 母爱是一泓清泉 让你的情感即使在干旱的沙漠也能得到清凉滋润 母爱是一盏明灯 让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向 二、课外文言文阅读 公孙仪嗜鱼而拒馈 (战国)韩非 公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公仪子不受，其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼必有下人之色有下人之色将枉于法； 课外文言文阅读 首页 末页 枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能长给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。 课外文言文阅读 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A.公仪子不受/尊君在不 B.其弟子谏曰/子又生子 C.有下人之色/天山共色 D.故不受也/故天将降大任于是人也 课外文言文阅读 D D(A.表否定/通“否”；B.学生/儿子； C.神色/颜色；D.所以) 2.请用三条“/”给文中画线句子断句。 夫 即 受 鱼 必 有 下 人 之 色 有 下 人 之 色 将 枉 于 法 课外文言文阅读 / / / 3.从这个故事中，我们可以看出公孙仪是个怎样的人？ 课外文言文阅读 奉公守法、清正廉洁的人。 课外文言文阅读 【参考译文】公孙仪在鲁国做了相，(他)特别爱吃鱼，全城百姓都争先恐后地买鱼来献给他。公孙仪不接受，他的学生劝他说：“先生爱吃鱼却不受(人家送的鱼)，是什么原因呢？”公孙仪回答说：“(我)正因为爱吃鱼，所以不接受。假使(我)收受了鱼，一定会有迁就他人的神色；有了迁就他人的神色，将会歪曲法令；歪曲法令，就会被罢免相位，虽然(我)爱吃鱼， 课外文言文阅读 (但)他们一定不能长久地送鱼给我