2018年春人教部编版语文八年级下册课件：周末作业(一).ppt

(2)我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？” 他总是一脸黯然。 现代文阅读 “黯然”写出小吴情绪低落的神情，表现出他没找到老乡时的极度失望。 4.联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。 现代文阅读 收到出人意料、回味无穷的艺术效果；深化了主题：以小吴为代表的孤独者们面对孤独却不甘孤独的积极人生态度。 首页 末页 语文 * 课外文言文阅读 现代文阅读 基础 首页 末页 语文 周末作业(一) 一、基础 1.根据课文默写古诗文。 (1)式微式微，_____________？ (2)微君之躬，__________________？ (3)青青子衿，________________。 (4)________________，子宁不来？ 基础 首页 末页 胡不归 胡为乎泥中 悠悠我心 纵我不往 (5)《子衿》诗中的“__________，___________”通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，将其强烈的情绪心理形象地表现了出来。 基础 一日不见 如三月兮 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuè( )的铁的兽脊似的。 (2)而一离赵庄，月光又显得格外的jiǎo jié ( )。 基础 踊跃 皎洁 (3)满心话dēng shí( )说不出来