广西师范大学实验室工作人员学习培训管理办法.PDFVIP

广西师范大学实验室工作人员学习培训管理办法 师政科技〔2008 〕10 号 第一章 总 则 第一条 实验室是培养学生实践能力的重要场所，加强实 验室工作人员的培训，建立一支结构合理、素质优良、热心实验 室工作、掌握现代实验技术的实验室工作队伍，是提高实验室建 设及管理水平的根本保证。为切实有计划、有目的地做好实验室 工作人员学习培训工作，不断提高其业务能力和综合素质，在原 《广西师范大学实验室工作人员培训办法》的基础上，结合我校 当前实际，特修订本办法。 第二条 本办法指的实验室工作人员是指目前在岗的长期 专职从事实验室工作的工程技术人员、实验技术人员、管理人员 和工人。 第三条 实验工作人员的学习培训要从实际工作需要出 发，坚持有计划、有目标、分期、分批进行和骨干人员重点学习 培养的原则。 第二章 学习培训内容和形式 - 1 - 第四条 实验室工作人员学习培训的内容原则上在本人所 从事的专业范围内，符合现在岗位的要求，部分可根据各学院实验 室建设的需要作适当调整。学习培训内容可分为以下几个方面： (一) 基础理论与专业理论的学习培训 系统学习本专业或相近专业的基础理论及专业知识。 (二) 实验技能和综合技能的学习培训 1．实验技能的学习培训：熟悉本实验室的实验教学大纲、 实验教学计划、实验教材内容；掌握各种仪器、设备的操作及其 保养、维护和基本维修技术。 2．综合技能的学习培训：基本掌握计算机应用技术，熟悉 外语，能阅读实验室仪器设备有关外文资料。 (三) 管理知识的学习培训 1．实验室工作的政策法规和各项规章制度的学习。 2．实验室管理先进经验的学习。 第五条 实验室工作人员的学习培训主要以自学、校内学 习培训为主。 (一) 自学 鼓励实验室工作人员在做好本职工作的前提下，以提高自 身业务水平和综合能力为目的，合理安排时间学习实验室管理工 作法规、规章制度和先进管理经验，学习外语知识、计算机应用 技术等。 (二) 校内学习培训 - 2 - 1．学历教育：鼓励实验室工作人员参加本专业的函授、自 考、在职研究生班等学历教育。 2．在岗学习培训：鼓励实验室工作人员在工作实践中自我 培训，自我提高。各学院尽可能为他们提供良好的实践条件和学 习环境，充分调动他们的学习积极性；鼓励实验室工作人员跟班 学习与本专业有关的课程；鼓励经验丰富、技术熟练的本单位人 员给其他实验室工作人员传授技术，以老带新，在实验室形成能 者为师、刻苦钻研的良好风气。 3．校内经验交流：鼓励实验室工作人员在校内各学院之间 相互参观、学习和交流，取长补短，共同提高管理水平和业务能 力。 4．开展科学研究、技术改进和学术交流活动：鼓励实验室 工作人员积极参与课题研究以及对实验项目或仪器设备进行科 学改进，以此提高学术水平和业务能力。积极参加在校内开展的 与本专业相关或相近的学术讲座、学术交流活动。 (三) 校外学习培训： 1．脱产学习培训：鼓励实验室工作人员到区内外有关院校 或单位脱产学习培训，有针对性地参加新专业的实验技术能力、 实验专业知识以及针对某项实验项目、技能或大型仪器设备使用 的学习培训。学习时间一般在一个学期以内。 2．校外学习考察：有计划地安排实验室主管部门有关人员 和实验室（中心）负责人到兄弟院校学习考察，或参加仪器设备 - 3 - 展示会等。 第三章 学习培训管理 第六条 各学院实验室主任应根据本学院实验室工作需要， 制定本学院实验室工作人员年度学习培训计划。申请学习培训经 费的，应填写《广西师范大学实验室工作人员学习培训申请表》， 经学院签署意见后，在规定时间内报科研处审批（以