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丹柯上课正式用

出生于木工家庭,早年丧父,寄居外祖父家里,11岁即开始为生计在社会上奔波,曾在鞋店、作坊当学徒,在轮船上帮厨,做过脚夫、锯木工、园丁、面包师等,底层社会成了他“大学”的课堂。在饥寒交迫的生活中,高尔基通过顽强自学,掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识,于19世纪90年代开始创作。20世纪初投身俄国革命的工人运动,并在创作中将丰富而复杂的下层社会生活经验同俄国工人阶级的英勇斗争紧密地联系起来。 主要代表作有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 不仅描写了作家从生活底层攀上文化高峰、走向革命道路,同时也反映了俄国的一代劳动者在黑暗中寻找真理、追求光明的艰难曲折历程,堪称是高尔基最优秀的小说。 高尔基的早期作品呈现为浪漫主义 与现实主义两种迥异的风格,浪漫主义 作品往往赞美热爱自由、向往光明、渴 望战斗的英雄形象;现实主义作品则长 于描绘人民的苦难和他们的美好品德, 表达他们的愤怒和抗议情绪。 后期他倡导“社会主义现实主义”的创作方法,即“把现实主义和浪漫主义结合成为第三种东西”,“用更鲜明的色彩来描写英雄的现代生活,并用更崇高更适当的语调来谈论它”。这种现实与理想高度统一的创作方法,实际上是现实主义艺术方法和社会主义思想体系相结合的产物。《母亲》被公认为是世界文学史上崭新的、社会主义现实主义奠基作品。这一创作方法的提倡还间接地对我国五、六十年代的文学产生过重要影响。 高尔基将自己全部的热情投入写作中去。列宁对他给予了高度肯定,认为他用自己的艺术天才给俄国(而且不仅仅是俄国)的工人运动带来了巨大的益处,他同俄国和全世界的工人运动紧密结合,是无产阶级艺术最杰出的代表。 在人类文明的进程中,有些生活哲理和思想情感是能够跨越时空而存在的。这些反复在小说中出现的人类的精神现象和基本行为,被称为”母题”。 而我们通常所说的“主题”,其实就是对这些母题的一种个人阐述与发挥。 面对这样的一波三折,丹柯有没有动摇? 抑彼扬此 请大家探寻主要人物丹柯在困境下的不同寻常之处(言行),看看其中蕴含着怎样的内涵。 高尔基借丹柯的形象在歌颂怎样一种精神? 丹柯表现出哪些英雄品质? 最后丹柯用自己燃烧的心照亮了这一群自私自利的族人前进的道路,他的举动得到理解了吗? 对于人们的表现,请问你有何感受? 没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 ——郁达夫论鲁迅 主题:个性化的感悟 丹柯——自己:我若遇到像他一样的困境? 族人——自己:应该如何对待丹柯那样的人? 马克西姆·高尔基 阿列克塞·马克西莫维奇·彼希柯夫 ? 《丹柯》主题的拓展思考—— 有人说,从《丹柯》中可以窥视到高尔基的“最大的痛苦”是什么,你同意吗? 作业 本文是巴金先生翻译的,他曾经讲过:“我仰慕高尔基的英雄‘勇士丹柯’,他掏出燃烧的心,给人们带路,我把这幅图画作为写作的最高境界……” 巴金老人又何尝不是一个丹柯呢? 他说过:“生命在于付出。我的心里怀有一个愿望,这是没有人知道的:我愿每个人都有住房,每张口都有饱饭,每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪,不再让任何人拉掉别人的一根头发。” 请就巴金老人的这些话结合现实谈一谈自己的认识,写一篇400字左右的短文。 LOGO LOGO * * LOGO 1、桠枝 2、虬曲 3、黏泥 4、篝火 5、宿愿 6、泥沼 7、龌龊 8、疙瘩 9、胸膛 10、合拢 yā qiú nián gōu sù zhǎo wòchuò gēda táng lǒng 丹柯 【苏联】高尔基 小说的一个重要母题: 英雄 欣赏要点: 一、“一波三折”的情节 二、浪漫主义的手法 三、本文主题 快速阅读课文,填空。 丹柯是一个_____的人。 俗话说“时势造英雄”,请找一找在丹柯面前有哪几个方面的困难。 外族的入侵。这些别的种族的人把他们赶到了林子深处。 环境的险恶。林子密密层层,阴暗潮湿、恶臭冲天。 族人的胆小。他们已经准备到敌人那儿增,把他们的自由献给敌人……已经没有一个人害怕奴隶的生活了

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