中国现代史的基本线索与学科前沿03.pptVIP

1、是帝国主义继续侵华并使中国社会半殖民地半封建化程度进一步加深的屈辱史（下降，华盛顿体系、“21条”、日本全面侵华、美帝国主义同蒋发动内战等。） 2、是中国人民继续百折不挠、顽强抵抗侵略的抗争史（上升）。 3、是先进的中国人民继续探索各种救国道路的历史，尤其是中共领导人民夺取新民主主义革命胜利的历史，是马列主义普遍真理与中国革命的具体实践日益结合并形成毛泽东思想的历史即毛泽东思想的形成与发展史（上升）。 4、是中国近代工业、近代科学技术和民族资本主义缓慢发展的历史（上升，中国工人阶级、民族资产阶级伴随发展史），也是中国官僚资本主义的形成发展史（上升） 5、是中国封建势力（北洋军阀、南京国民政府）在大陆统治、没落乃至灭亡的历史（下降）。 1981年6月27日，中共中央十一届三中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（通称“历史决议”），将中国共产党在新民主主义的历史分为四个时期：党的创立和第一次国共合作的北伐时期（1919．5—1927．7），土地革命战争时期（也称第二次国内革命战争时期，1927．8---1937．6），抗日战争时期（1937．7---1945．8），解放战争时期（也第三次国内革命战争时期，1945．9---1949．9）。 中国现代史（1919---1949）也分为四个时期，并且时间断限是一致的，只是四个时期的名称叫法不同罢了。 1.北洋军阀的覆灭和大革命时期； 2.南京国民政府统治与中共领导的工农武装割据时期。 3.全面抗日战争时期； 4.南京国民政府的覆灭或解放战争时期。 1 .政治 ( 1） 结束了军阀割据，形式上统一了全国，建立了南京国民政府，初步确立了党治政体模式. ( 2）建立了无产阶级政党中国共产党，推翻了资产阶级政权，建立了无产阶级政权。 (3）实现了历史性转折，在中国近现代历史上第一次完全打败帝国主义的侵略，取得抗日战争的大胜，摆脱了半殖民地半封建社会的属性。 ?2、经济 (1)南京国民政府统治前十年的资本主义经济的发展，即1927－1937年间的中国资本主义经济发展。 (2)1927－1937年间，中国共产党的土地革命及根据地的经济发展。 (3）抗日战争时期，沿海工业内迁 (4）中国共产党革命根据地的经济发展 (5）解放战争时期，国民党的经济政策。 3、文化 （1）五四后,1920年代各种新思想的传播 （2）30年代的政治保守主义思潮 （3）左翼文学的发展 （4）战时文化教育的发展 1、研究视角的创新 (1)学科时限和研究时限,下限从1919年的五四运动扩展到1949年中华人民共和国成立。 (2) 从一个研究主题发展到一主(反帝反封建革命)一次(近代化)两个主题。 (3)从“三次高潮”、“八大事件”的事件史结构,发展到与重大事件相结合的时期史结构、发展阶段结构和年代结构;从政治斗争史的一枝独秀,发展到百花齐放。 （4）从“冲击反应(回应)”论到“中国中心”论,再到外因内因结合论;从封闭的中国史研究到中外比较史研究、跨国的地域史研究和全球史研究;从单一的文献史研究方法扩大到文献史与田野史相结合的研究方法。 2.分期问题讨论仍在继续，并未定化 （1）中国近代史至少应当包括整个清史、中华民国史和中华人民共和国史,故近代史的上限当为明清之际,下限暂可定为1976年(即文革结束之年)。（姜涛） （2）应将“中国近现代史”贯穿起来进行研究,不宜把它分成“近代史”、“现代史”和“当代史”三截。（夏明方） （3）赞同以1912年划分近代史的主张。（房德邻） 1、抗日战争史研究 （1）.日本侵华罪行研究。 （2）.日本侵华政策研究。 （3）.中国抗战研究。 2、国民党的相关问题 （1）.国民党的意识形态和党员构成问题研究。 （2）.国民党的党政关系问题研究。 （3）.国民党的派系争斗问题研究。 （4）.蒋介石的抗战态度问题研究。 谢 谢！ 段金生 2013、10 基本线索，是指一个历史阶段最基本的特征，体现了人们分析、研究和评价一个历史阶段所遵循的视角和理论范式，并形成了一种话语体系。 如何确定中国现代史的基本线索问题是非常重要的，它不仅关系到中国现代史学科体系的建立，而且关系到怎样理解现代史的基本内容和怎样评价中国现代社会各阶级的作用等许多问题。 要理解中国现代史的基本线索，先要对中国现代史的分期有个清楚认识。 历史分期的目的,旨在揭示不同历史阶段或时期的鲜明特征及其之间质的差别,从而展现并发现历史发展的特点和规律。 依据不同的标准,会形成不同的历史分期,呈现出来的历史发展图景与变迁规律相应具有了差异性。 目前,史学界对于中国现代史的分期看法不一,形成不同的主张。 而要