冀教版数学七上4.5《角的运算》第一课时课件.ppt

冀教版七年级数学上册4.5角的运算第一课时 涉县三中 胡小聪 知识链接 1、角的定义是什么？角有几种表示方法？ 2、角的度量单位是什么？它们之间怎样换算？ 3、如何比较角的大小？ 学习目标 1、结合具体图形了解可以用一个角表示两个角的和或差，会用等式表示角的和、差关系。 2、会进行角的和、差运算。 3、能用角描述物体相对于某点的方向。 探究一：角的和、差的表示及意义 探究二：角的运算 1、计算： （1）103。24’28’’+30。54” （2）103。24’28’’-30。54” 探究三：方位角 1、指出图3中射线OA、OB、OC、OD表示的方向； 2、在图4画出表示下列方向的射线： （1）北偏东30。 （2）南偏西40。 （3）北偏西20。 （4）南偏东60。 例题讲解 例2 如上图，甲、乙、丙三艘轮船从港口O出发，当分别行驶到A，B，C处时，经测量得， 甲船位于港口的北偏东43°45′方向， 乙船位于港口的北偏东76°35′方向， 丙船位于港口的北偏西43°45′方向， （1）求∠BOC的度数。 （2）求∠AOB的度数。 课堂小结 1、这节课我学习了什么？ 2、这节课我感受最深的是什么？ 3、这节课我感到最困难的是什么？ 当堂测试 1、如图5，因为∠AOD= ∠COB,所以∠AOD+∠_____= ∠_____+ ∠COB,即∠AOC= ∠ DOB. 2、如图6，射线OA表示的方向是_____________，射线OB表示的方向是____________。 3、计算： （1）23。45’+24。15’ （2）136。6’-43。54’28’’ 4、如图7， ∠AOC为直角 , OC是∠BOD的平分线，且∠AOB=40。，求∠AOD得度数。 * * 1、如图1，根据图形填空： （1） ∠BOD= ∠ COD+_______ （2） ∠AOB= ∠AOC-_______ （3） ∠AOD= ∠ BOD+_______ （4） ∠BOC=_______- ∠AOB O D C B A 图1 2、如图2，回答下列问题。 （1） ∠AOC是哪两个角的和？ （2） ∠AOB是哪两个角的差？ （3）如果∠AOB= ∠COD，那么∠ AOC与∠ BOD相等吗？ O D C B A 图2 ∠BOC ∠BOC ∠AOB ∠AOC ∠AOB+ ∠BOC ∠AOC- ∠BOC ∵ ∠AOB= ∠COD ∴ ∠AOB+ ∠BOC= ∠COD+ ∠BOC 即∠AOC= ∠BOD 3、小结：在具体图形中，一个角可以表示为另外两个角的和或差。 103。24’28’’ + 30。 54” 133。24’82”=133。25’22” 103。24’28’’ - 30。 54” （103。24’28”= 103。23’88”） 73。23’34” 2、小结：求两个角的和差运算，可以用竖式进行运算，度、分、秒分别对齐，类似于数的加减运算，满60向高一位进“1”，不够减向高一位借“1”，相当于“60”。 小提示：可以列竖式计算哦！ 北 南 东 西 北 南 东 西 O A B C D 30。 30。 45。 45。 图3 图4 30。 40。 20。 60。 1、上北下南 2、以南北方向为基准方向 3、直角平分线上的方向分别为东 南、东北、西南、西北 3、小结： （1）方位角是以正北、正南方向为基准，先说南北、再说偏东或偏西多少度，东南方向就是南偏东45。 （2）一定注意不能说成“西偏…”或“东偏…” 南 西 东 A B C (T) O 解：（1） ∠BOC= ∠ TOB+ ∠ TOC =76。35’+43。45’=119。80’=120。20’ （2） ∠AOB= ∠ TOB- ∠ TOA = 76。35’-43。45’=75。95’-43。45’=30。50’ 北 南 东 西 图5 图6 图7 O A D C B A B B O A C D 30。 15。 COD COD 北偏西30。方向 南偏东20。方向 48。 92。11’32” 140。 *