创编试题的几个想法.pptVIP

* 基本思路：从一个原始图形出发，通过添加若干线段，找出其中所蕴藏的若干有价值的结论，选择适宜的结论，以适当的方式与题型，编成题目。 通俗的讲，就是在原始图形中通过添加若干线段，融合进基本图形或融合进常规的解题方法。 我们都非常熟悉这样的两个基本图形，其中蕴藏很多有价值的结论。我们可以在某些原始图形中，通过添加线段融入这两个基本图形，从而创编出几何综合题 A B C D 基本图形图1 A B C D 基本图形2 如图，AB=AC,∠BAC=90°,∠BDC=90° A B C D E O m F 图3 A B C D E m 图1 原始图形:正方形ABCD中，对角线AC、BD交于点O. A B C D 原始图形 （2）如图2，直接写出线段DE、AE、OE的数量关系为：_______ A B C D E O m 图2 （1）直线m过点A,DE⊥m于E,连接OE，如图1，求证：AE-DE= OE C A B D E m A B C D E O m 基本图形 已知：ABCD是正方形,∠AEC=∠DEB=90° 结论：BE-ED= AE 结论： EC－AE= ED; 结论： AE－EC= BE; 结论： BE+ ED= EC; 基本思路： 以图形的变换为主要手段构造情境 B A C N m A C B P N m A C P N B m 说明：由旋转变换构造问题；关键是推演出有价值的结论 A B C D G H E 原始图形 B D G H E M N A 图1 B D G H E A 图2 C B D G H E M N A 图3 C A B C D H G E F K 图4 A B C D G H E F 图5 通过点、线段、图形等的运动，及与静态图形的关联来构造情境与问题 以我们想创编一道与角有关的存在性综合题为例，首先我们要清楚与角有关的综合题的常规解法有哪些？找到共性的规律，然后再通过设计适当的动点，把这些规律和解题方法巧妙的融合在原始图形中. 以三个小题为例来说明与角有关问题的处理方法 *