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免费获取和利用高质量学术文献 管理学院信息管理教研室 许文婕 主要内容 1.了解网络医学信息资源 2. 重点介绍互联网上高质量免费全文学术文献的种类、重要性及其获取和利用方法。 相关概念 学术文献是指能反映学术发展成果、体现学术研究和发展动态，可为学术研究、教学和学习活动提供重要参考的文章集合。 学术文献的获取来源 网上学术文献的概况 网上全文学术文献的主要来源—Open Access （开放获取）运动 OA资源的主要提供方式 OA资源的学术质量 网上高质量学术文献的获取途径 文献的存在形式 传统的获取途径—大众搜索引擎 一站式的专业获取途径—Socolar OA LIB 网上高质量学术文献的利用 利用原则 利用的注意事项 开放获取运动的参与 商业学术文献资源的专业服务平台—CSP 一、学术文献的获取来源 在从事科学研究、教学和学习的过程中，需要借鉴和利用的学术文献主要包括纸本期刊、图书、会议论文、标准文献、学位论文及各类数据库等。 同时，图书馆利用自有的文献采购经费通过购买上述商业性文献来构建能基本满足本单位读者需求的馆藏。 自建或共享的电子资源（商业或非商业资源） 自购电子资源 （商业资源） 自购纸本资源 （商业资源） 图书馆主要的学术文献资源 但由于网络资源的极大丰富，学生在获取相关信息时主要还是利用大众搜索引擎来获取所需要的信息。 并且每天使用最多的也是互联网，而不是图书馆的资源。 ARL survey: Resources usage by undergraduate 这种现象说明：除了图书馆自有商业资源及其他共享资源之外，教学科研人员和学生更频繁地利用互联网，来获取互联网上对科研教学和学习具有重要参考价值的文献。 在互联网时代，从事教学科研和学习活动所需要参考的文献来自于图书馆自有资源、互联网等多个方面。 学术文献完整来源示意图 自购电子资源 自购纸本资源 自建/协议共享 的电子资源 网上免费资源 （包括OA学术文献资源） 二、网上学术文献的概况 利用Baidu、Yahoo、Google等搜索引擎，我们均可以得到海量的学术文献线索。 网上学术文献信息线索主要来自于以下几个方面： 出版商所发布的商业性学术文献资源信息（包括期刊和图书的基本信息、文章的基本信息等）：目的为推广产品 图书馆为方便引导自己的读者使用本馆资源与搜索引擎合作发布的本馆馆藏资源信息：目的是引导使用 搜索引擎主动搜集的信息：目的在于增加信息量，以满足大众需求 但我们在使用时发现：在利用这些线索来获取原文的全文文献时经常出现获取障碍，因为你/本馆没有购买，因为你不是本馆读者，所以你没有获取全文的权利。 实际上，单靠有限的几个关键词或简短的内容简介，无助于读者对学术文献的质量和内容作出准确判断。对最新研究成果的了解、对自身科研思路的启迪往往是通过浏览众多文章的全文来获得的。所以，确保在互联网上自由的获取全文文章至为重要。 至今为止，在互联网可提供学术类全文文章的主要是那些参与了Open Access（开放获取，简称“OA”)运动的学术文章作者、学术研究机构、政府机构、大学和出版商。 OA背景了解 在布达佩斯开放获取计划中，科学和学术信息开放获取是指“将科研成果在互联网上公开发布，允许公众免费阅读、下载、复制、分发、打印、查找，或者链接到文章的全文，抓取文章进行索引，以数据方式传递到软件中，或者用于任何其他合法目的的使用，而没有财政、法律或者技术方面的障碍，除开那些从互联网本身获得的信息。复制和分发中唯一的限制以及版权在这个领域中的唯一角色，应当是保持作品的完整性以及给作者正确承认和引用的权利。” 开放获取运动的目的是将科研成果在互联网上公开发布，供所有用户免费获取。一个关键的愿望就是要充分利用互联网用于传播科研学术知识和信息传播的机会，就如柏林宣言中倡导的那样。该宣言是在2003年由马普学会组织的会议上提出，已经由国家和国际的研究组织和大学带头签署。德国包括德国研究基金会（DFG）、德国大学校长会议(HRK)、马普学会以及弗劳恩霍夫应用研究促进协会都签署了该宣言。 开放获取支持者认为实施开放获取能够快速获得相关科研信息，简化使用相关信息进行进一步研究。在质量控制方面，OA出版者坚持与传统出版者相同的严格的同行评议标准。此外，电子出版物的开放获取还能够促进新的质量标准的发展。 开放获取采取两种实现形式，一是开放出版，即期刊或会议论文出版后立