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* 2011年中考试题交流 实验与计算题 50.如图是探究平面镜成像特点的实验装置， （1）利用如图所示器材、光屏探究平面镜成的实像还是虚像，说出你的探究方法和依据。 探究方法：把光屏放在玻璃板后面蜡烛像的位置处，看光屏上能否接收到蜡烛的像。 依据：实像是实际光线会聚成的，有实际能量的会聚，能用光屏承接；虚像不是实际光线会聚成的，没有实际能量的会聚，不能用光屏承接。 （2）小聪和小明每天都照镜子，关于平面镜里的像，小聪觉得离镜子远一些像比较小，他认为：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离大小有关。小明认为不对，请你帮助小明设计实验方案说明小聪的结论是不正确的，简述实验过程及实验现象。 实验过程：（1）将一支蜡烛点燃，放在平玻璃板前，将另一只完全相同的未点燃的蜡烛放在玻璃板后面移动，发现能使之与点燃蜡烛的像完全重合； （2）再使点燃的蜡烛远离玻璃板，仍可使完全相同的未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合。多次重复上述实验，从而证明像的大小与物体到镜面的距离无关，小聪的说法是不正确的。 51.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中， (1) 在探究杠杆平衡条件的实验中：小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，下一步操作是： 。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是__________________、__________________。 将左端（或右端）平衡螺母适当向左移动直到杠杆在水平位置平衡； 使力臂在杠杆上便于测量力臂大小；避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响 （2）如图是小红小组做的三次实验请你帮他们写出实验步骤，设计实验表格并记录实验数据。（每个单位长度5cm；每个钩码质量50g） 由正确实验结果可得结论是 ： 。 杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2 （1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡 （2）在杠杆两边挂不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡，这时杠杆两边受到的作用力等于钩码重，分别记录下动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2，记入表格中 （3）改变力和力臂的大小，再做几次实验并记录结果。 （4）求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的值最后归纳出杠杆的平衡条件。 4 0.075 0.075 0.05 1.5 0.15 0.5 3 0.1 0.1 0.20 0.5 0.05 2 2 0.15 0.15 0.15 1 0.1 1.5 1 F2×L2/Nm F1×L1/Nm 阻力臂L2/m 阻力F2/N 动力臂L1/m 动力F1/N 试验次数 实验表格： （3）如图所示，是小红小组在研究杠杆平衡条件时杠杆在如图所示位置静止，请问杠杆此时是否平衡？为了使杠杆在水平位置平衡，小明建议将平衡螺母向右移动，请你评价一下小明的建议是否合理？ 杠杆平衡； 小明的建议不合理，在实验过程中只能改变钩码个数或改变钩码的位置来调节杠杆在水平位置平衡，不能移动平衡螺母； 52.如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。 (1)实验步骤 A．按图接好电路. B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。 C．滑片P位置不动，用电压表测出灯L两端的电压U2 。 D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。 E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。 (2)小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是 。为进一步确定故障，应将电压表接 。 灯泡L短路或R0断路；滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数 （3）善于观察的小明发现小灯泡上标有4V字样但是额定功率看不清楚，电阻约为5欧，6V的电源、规格为“8欧1A”的滑动变阻器，电压表只有0—3V的量程和开关各一个，导线若干。能否利用现有器材测出小灯泡的额定功率？写出实验过程和表达式。并写出对该电阻的要求？ 53.某中学物理兴趣小组的同学，设计了一台如图所示的恒温箱，箱内安装一根电热丝．若电源电压为220V，要求使用恒温箱时，箱内供热功率为400W（设电能全部转化为内能）. （1）若电热丝的电阻R为100Ω，实际电功率为多少？ （2）为了使电热丝供热达到要求，在不改变电热丝阻值及电源电压的条件下，兴趣小组的同学在箱外串联了一个发热电阻，这个电阻的阻值多大？ （3）如果电源电压不变，为达到供热要求你认为还可以怎样安装一个发热电阻？阻值是多大？对比（2）中兴趣小组同学的改装，你