3广顺中学健康校园建设规划.doc

2011年广顺中学 健康校园建设 ????为了推进健康校园的发展，营造健康的教育教学环境，培养学生的健康理念，优化校园健康设施，提高师生的健康水平，把我们的学校建设成为文明、卫生、健康的家园，根据，现制定本校建设健康校园工作方案如下： 一、 工作目标： ????1、 改善校园环境；????2、 降低学生常见病发病率，控制和杜绝传染病流行；????3、 加强学校公共卫生与食品卫生安全体系建设；????4、 提升师生身心健康水平 二、 工作原则： 在实施内容上：????1、把开展建设健康校园活动与创建文明学校、创建爱国卫生先进学校、创建健康促进学校、创建心理健康优秀学校等活动结合起来。????2、把开展建设健康校园活动与推进学校预防传染病，加强公共卫生体系建设结合起来。????3、把开展建设健康校园活动与全面推进素质教育活动结合起来。在操作上：????1、宣传教育与检查落实相结合；????2、课程建设与德育活动相结合；????3、培训与操作并举；????4、个人卫生与班级卫生与校园环境非为营造并举；????5、问题锻炼与社会服务实践相结合。 三、 目标达成度指标： ????1、健康教育课程开设达标，心理咨询室开放率每天共2小时（午间与放学前）；????2、学生计划免疫接种数达100%；????3、体质测试达标率100%；????4、学生体检率每学年达100%；????5、学生每日课外活动量小时；????6、学校开设青春期教育知识普及率100%；????7、学生健康教育认知合格率100%；????8、卫生、心理专职教师和班主任相关健康教育认知培训率80%以上；????9、食卫生与流程管理达标率100%。 四、 有序推进，工作措施及要求： 一） 队伍建设： ????1、加强领导，明晰职责，建立学校健康校园工作领导小组网络????2、加强班主任队伍建设：定期培训相关内容。????3、加强卫生老师工作管理：做好健康教育的课程教学和宣传及相关检查。????4、加强心理专兼职队伍建设：对学生开展青春期教育和健康人生观和人际交往艺术的教与与教师的自我完善和培训，开展师德风尚的评比。 二） 管理制度： ????1、周健康教育课制度：改革心理辅导课与每日心理咨询开放内容衔接，切实解决疏导学生学习生活中遇到的实际问题。????2、心理咨询每日定期开放制度：做到每天中午和下午放学前各1小时，专业老师进行，做好记录和个案追踪。????3、定期检查反馈通报制度：每周以各职能部管辖范围开展检查与相关工作抽查，同时利用校班会和教工大会进行通报。????4、创设控烟区：教室、实验室、阅览室等公共场所不设烟具，禁止吸烟；教室、办公室、实验室张贴禁烟标志；校园小卖部禁止销售香烟，不做烟草广告；经常性开展多种形式的控烟宣传活动。????5、学生常见病、多发病及传染病突发预警制度： ????、专项奖惩制度：每学期对认真贯彻健康校园工作，尽心做好相关工作的教职工进行表彰。 三） 工作抓手： 1、 开齐健康教育课程：健康教育课、青春期教育课程、心理健康教育课、增设校本人文修养课程——健康人际社交课，督促组织学生参加体育与健康课程学习，????2、 组织好健康教育广播与影视教育；????3、 深化体育课程改革，树立“健康第一”的指导思想。至200年，学校实施《学生体质健康标准》，学生健康体质测试标准的合格率达到5%；????4、 深化艺术教育，构件学生以兴趣为出发自主结合组织的学生社团，构建培育学校师生艺术团包括民乐、舞蹈、合唱等学生社团。????5、 开展学生们喜闻乐见的德育文体活动：如环境卫生专项整治、“远离毒品”扫黄禁毒活动、环保公益服务、预防疾病、青春期教育等宣传小报、知识竞赛、征文、小品表演、社会考察环境污染整治、文体活动社团建设等等，了解、宣传、掌握身心健康的真正含义和相关认知；主动参与学校组织的各类文体活动，每周坚持4小时以上的社团与身体锻炼。????6、 食堂规范运作及卫生与安全工作：进一步贯彻落实《〈学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定〉（教育部、卫生部2002年第14号令）的意见》。进一步加强食堂食品卫生工作人员的培训与上岗培训。????7、 学生学及相关管理：包括学生体检、眼病防治、广播操、接种、体质检测等；????8、 传染病、常见病等学生防病疾控工作。