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第9课时 对数与对数函数 【重点难点】： 理解并掌握对数的概念以及对数式和指数式的相互转化，能应用对数运算性质及换底公式灵活地求值、化简；理解对数函数的定义、图象和性质，能利用对数函数单调性比较同底的对数大小，了解对数函数的特性以及函数的通性在解决有关问题中的灵活应用． 【考点概述】 ①理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用； ②理解对数函数的概念；理解对数函数的单调性，掌握对数函数图像通过的特殊点； ③知道对数函数是一类重要的函数模型； ④了解指数函数与对数函数的相互关系. 【热身练习】 1．log32＋log3的值为________。（必修1练习4改编） 2．(2010·浙江卷)已知函数 若 =______． 3．(2010·广东卷)函数，的定义域是 ． 4. (2010·泰州市期末)已知函数，若，则实数的取值范围是____ ______． 5．（2009·东海县期中）若,用小于号“”将 连结起来 . 【范例透析】 【例1】已知求函数的值域． 【例2】（本小题满分14分）已知函数其中 ，设. （1）求函数的定义域，判断的奇偶性，并说明理由； （2）若，求使成立的的集合. 解：（1）由题意，得 解得…………………3分 故的定义域为. 的定义域为，关于原点对称，且 故为奇函数. …………………7分 （2）由得.…………………8分 即，解得…………………12分 所求的的集合为…………………14分 【变式训练】已知f (x)＝ (a0, a≠1). （1）求f (x)的定义域； （2） 判断f (x)的奇偶性并给予证明； （3）求使f (x)0的x的取值范围． 【例3】已知函数是偶函数. 求的值; 设,若函数与的图象有且只有一个公共点,求实数的取值范围. 【例4】（2009·徐州市期中）已知函数的图象关于原点对称． (1)求m的值； (2)判断f(x) 在上的单调性,并根据定义证明． 【巩固练习】 1.计算： 。 2.（2009·广州市一模）若log2(a+2)=2，则3a= ． 3.（2009·广州市调研）函数的定义域为 . 4. （2009·威海市质检）若，，且，则的取值范围是_________。 5. （2010·潍坊市一摸）若函数f(x)＝loga(x＋1)(a＞0且a≠1)的定义域和值域都是[0,1]，则a等于_________。 【双基达标】 1.计算：= 。 2. (2009·如皋市第一次调研)若，则的值等于 ． 3. (2010·东台市期末)的定义域是_______ ． 4. (2010·山东卷)函数的值域为_______． 5． （2009·南通市摸底）设是偶函数，则的值为 。 6. （2009·深圳市调研）已知实数且，函数在区间上的最大值比与最小值大，则实数的值为 ． 【能力提升】 7．(2009·如皋市第一次调研)已知定义在实数集上的偶函数在区间上是单调增函数，则不等式的解集为__________． 8. (2010·潍坊市质检)函数在区间上的值域为，则的最小值为_______． 9．(2010·淄博市质检)已知是上的减函数，那么的取值范围是_________． 10.（2010·靖江市期中）已知函数，（，且）． （1）求函数的定义域； （2）求使函数的值为正数的的取值范围． 11. 已知函数 （1）求的定义域； （2）证明是奇函数； （3）判断函数与的图像是否有公共点，并说明理由。 12已知定义在上的函数为奇函数，且当时，。 （Ⅰ）求的解析式； （Ⅱ）解不等式。 13. 已知函数，，求函数最大值和最小值。 14. 已知函数 （1）求函数的定义域； （2）求函数的零点； （3）若函数f(x)的最小值为，求的值。 第9课时 对数与对数函数参考答案 【热身练习】 1. 答案： 解析：log32＋log3＝log39＝2. 2．答案：1 解析：由得，+1=2，故=1。 3．答案： 解析：由，得，所以函数的定义域为． 4. 答案： 解析：，单调递增，则。 5. 答案： 解析：，，，所以 。 【范例透析】 例1由已知，得 ?= 例2【变式训练】解：(1) 由＞0，解得x ∈（–1，1），定义域为（–1，1）． (2) 是奇函数。 证明： f (－x)＝－f (x), 且x∈（－1，1）， ∴函数y＝f (x)是奇函数．