0028-09届政治期中质量分析.docVIP

2009届高三期中测试质量分析及复习对策 政治 一、总体概述 本次期中测试为南通市第一次统测，范围是高二下学期最后复习的经济生活部分和高三补课以来复习的政治生活与哲学部分，试卷难度适中，试题紧密联系当前实际，区分度较好，信度高，考试情况较理想。均分和A+、A、B+、B各项比率都居全县第一。班级之间的差距也较小，与语数外不匹配的情况很少。说明前一阶段我们的复习是扎实有效的。 二、成绩分析 等级说明 政治 历史 地理 比例 成绩 比例 成绩 比例 成绩 选修A+划定比例与起点分值 25 95 17 102 22 95 选修A 划定比例与起点分值 55 87 50 92 50 86 选修B+划定比例与起点分值 72 82 67 86 64 81 选修B 划定比例与起点分值 87 76 85 78 85 73 选修C+划定比例与起点分值 95 66 92 73 92 69 选修C 划定比例与起点分值 98 65 98 63 98 59 选修D 划定比例与最高分值 2 　 2 62 2 58 总人数 6427人 　 1684 　 2283 　 643 双B： 4330人占 67.39％ 　 　 　 　 　 　 各校政治学科等级比例情况 单位 人数 A+ A B+ B C+ CD人数 CD 全县汇总 政治 1684 26.07 57.36 73.28 87.53 95.43 77 4.57 如东中学 政治 356 34.83 67.98 80.62 92.13 97.19 10 2.81 拼茶中学 政治 305 44.92 75.41 86.56 92.13 97.38 8 2.62 马塘中学 政治 218 24.77 64.22 80.73 91.74 98.62 3 1.38 丰利中学 政治 177 33.90 64.41 80.79 90.96 95.48 8 4.52 政治学科各班期中考试等级情况 任教 均分 Ａ+ A％ 名次 Ｂ+以上 B％ 名次 C+％ CＤ 静 93.4 27 86.0% 1 53 96.5% 1 96.5% 0 孙 93.0 27 80.0% 2 51 96.4% 2 96.4% 0 孙 92.9 32 75.4% 3 55 93.4% 3 93.4% 0 延 90.3 27 70.3% 4 52 85.9% 5 87.5% 3 剑 90.1 24 68.7% 5 53 91.0% 4 91.0% 1 政治学科县拼马分数段人数统计表 110分 100分 90分 80分 70分 60分 50分 均分 如东中学 2.0 56.0 138.0 108.0 42.0 6.0 3.0 89.9 拼茶中学 5.0 54.0 138.0 77.0 23.0 8.0 　 91.7 马塘中学 　 18.0 96.0 75.0 26.0 2.0 1.0 88.8 三、存在问题 1、本次考试反映学生在基础知识上还存在许多漏洞，比如：选择题中对民族区域自治政策的前提和基础的理解、对国债这种投资方式的优点的理解、对分配方式的理解、对哲学基本派别的认识以及哲学中主次矛盾与主次方面的区别、矛盾普遍性与特殊性关系的理解等都不够扎实。在文字题中所涉及的矛盾的含义和两种基本属性的记忆、实践是检验真理的唯一标准的原因、财政的作用、党的执政方式、正确的价值判断和价值选择的要求等的记忆不牢固、不全面，导致很多不应该的失分。 2、审题能力差、知识整合、迁移能力不强。比如：选择题中低级错误太多，很多学生连“经济基础决定于上层建筑、事物由质变到量变的曲折过程”等明显的错误说法也判断不出来。对政治生活中党和政府的一些知识没有整体把握，组织答案时丢三落四、角度不全造成失分。对图表中反映的经济现象不能全面概括。 3、班级内部不平衡，少数学生态度不够端正，部分学生学习方法欠科学，一味死记硬背，不会灵活运用。在要求如此低的情况下依然有30多个学生的成绩在80分以下。 四、后期复习对策 1、夯实基础。在高考方案有所调整的情况下，课时减去四分之一，但复习内容和要求不能减少和降低，所以压力更大，但不片面追赶进度，严格依据2008年江苏省高考政治学科考试说明和省教研室下发的《教学要求》，强化基础知识的理解、记忆，提高课本知识掌握的达成度。教师要深刻领会考纲对每个知识点的要求层次，不做无用功。在此基础上，对照考试说明中提出的能力要求，适当对学生进行各项能力的培养。 2、加强训练。要把单元训练和课堂训练结合起来，