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图形创意模拟试题 题 号 一 二 三 总 分 得 分 得 分 评卷人 一、填空题：每空2分，共20分。 1．图形创意的创新性动力来源于 ，正确的思维方法有利于 的开展。 2． 是由结果向原因的推演，是因果关系的倒置。 3．利用形与形之间的 和 ，用某种形状取代原有的形象，组合成一个新的形状或形象，或两者部分重叠。这种图形形态称为换置图形。。 4．变质图形是指物形的 或 而构成的图形，是图形创意中表现物形特殊性的构形方法。 5．色彩的变化是创意本身得以深化或减弱；色彩可以帮助观者识别 ，理解 ，认识其 ，并留下深刻的印象和记忆。 　　　　　　　　 　　　　 得 分 评卷人 二、简答题（每小题5分，共1０分） 1．平面构成的定义是什么？ 2．图形创意的思维方法有哪些？ 得 分 评卷人 三、设计制作题（70分） 以“柳树”为素材，进行图形创意，创作一幅作品。 要求：1. 纸张16开，适当留白。 2．表现手法不限，色彩不限。 3．画面整洁、规范。 4．要求有创意、有趣味、富有表现力。 解题思路： 一、填空题（每空2分，共20分） １．创造性思维活动；创造性思维。 ２．逆向思维。 ３．相似；义异性。 ４．推移演化；物形的空间转换。 ５．图形；内容；内涵。 二、简答题（每小题5分，共10分） 1．平面构成的定义是什么？ 答：平面构成的教学目的在于让学生通过二维空间的练习了解平面构成基本形态（点、线、面）的概念，再进行形态重新整合的训练，是学生在训练中提高审美能力和具备独特的构成能力。 2图形创意的思维方法有哪些？ 答：（1）常规思维是在一个固定的范围内应用由此及彼、由表及里的思路进行。 （2）逆向思维是由结果向原因的推演，是因果关系的倒置。 （3）反常思维具有偶然性的思维质变。这种思维方法是从事物的相反方面提出假设，依据事物间的对立关系而构成联想，把问题异化，用超出常理的构思去获取新的视觉形象。 （4）发散思维是把问题“点”引向问题“面”。由原创意点引出另一个或数个二次创意点，再以这些二次创意点为原点引出更多的创意点。循着想四周辐射的各种路线思考。 三、设计制作题（70分） 以“柳树”为素材，进行图形创意，创作一幅作品。 评分标准： 1. 表现手法不限 2．画面整洁 3．求有创意，富有表现力 4．根据实际情况酌情扣分