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基于ＱＴＩ的练习与测试系统的设计 　　摘要：从QTI规范入手，提出了基于QTI标准的练习与测试系统的设计方法。介绍了基于QTI的练习与测试系统总体设计方案。提出了其设计目标、主要功能和体系架构，并着重讨论了各个子系统的功能。 　　关键词：QTI；在线测试；IMS； 　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)28-0070-03 　　Design of a Question Test System based on QTI 　　YANG Chao1,2 　　(1.College of Computer Science and Information,Hefei University of Technology,Hefei 230009,China; 2.Dept. of Basic Courses,Hefei University,Hefei 230601,China) 　　Abstract: A method to design a system based on QTI was proposed. The system design was introduced. This paper presented its design goals，key features and architecture，and focused on the functions of the various subsystems. 　　Key words:QTI;on1ine examination system;IMS 　　在网络教学环境下， 教学是教师和学生共同参与的活动， 教师在预定的教学目标下组织Web上的数字化学习内容， 供学生在网络上以实时和非实时的方式浏览课程. 为了解学生的学习成绩与学习障碍， 进行实时评量是数字化学习的重要环节。在线练习与测试是实现评量的一个重要手段。其作用不仅是教师评分的工具， 同时也是教导学生、帮助其达到学习目标的重要手段。随着网络教学平台和计算机技术的发展，作为网络教学平台的重要组成部分练习与测试系统成为研究的热点。 　　1 QTI规范 　　为了解决不同厂商的考试系统之间的内容交互问题，IMS(Instructional Management System) 组织制定了QTI(Question Test and Interoperability)规范，这组规范由一系列单个规范文本组成。主要解决目前练习/测试数据的独享性和缺乏开放性等问题， 核心目标是为用于现代远程学习的不同系统和为用户提供具有互操作性的标准格式的练习/测试数据。该规范参照IMS、IEEE、ADL等相关标准， 形成ASI信息模型、结果报告信息模型以及XML绑定实例三部分文档草案。 　　2 系统设计目标 　　本文提出了基于QTI标准的在线练习与测试系统，不同来源的零散媒体素材，包括流、文本、图像、音频以及视频等素材，通过本系统的内容组织，按照QTI规范提出的信息模型组织成标准的项[1]、学习对象模块，使得传输系统、不同的开发系统等可以直接重用、互用不同来源的媒体素材，实现资源的共享。作为测试系统除了具备基本的测试功能外，本系统将在阅卷形式、试题类型、适应性、结果的反馈等方面研究延伸，开发出一个支持QTI标准的适应性通用考试系统。 　　3 系统功能性需求分析 　　本文要开发一个支持QTI国际标准的在线测试系统。提供系统登陆管理、题库管理、试题管理、试卷管理、QTI试题导入与导出、线上测验、适应性练习、自动阅卷与计算成绩、人工阅卷、支持试题反馈机制与成绩结果查询等功能。详细的功能需求分析如下[2]： 　　1) 提供多人在线测试或练习。随机改变每个人的试题次序和其答案选项顺序，记录其作答情况如时间等，并在结束测试后计算和显示其成绩。 　　2) 进行适应性测验和练习时，提供动态出题的功能。下一题的难易度将依据目前这一题的难易度以及使用者答对与否来做决定。 　　3) 测验或练习结束后，系统根据事先定义的试题答复处理规则，将试题分成自动批阅与人工批阅两部分，并且自动批阅由计算机自动完成，对需要人工批阅的试题部分，系统提供人工批阅的功能，让阅卷者能记录下试题的评分与批阅结果。 　　4) 测验和练习可按照考试群组和科目进行分类。即一个考试群组下可有多个科目，一个科目下有多个测验和练习。一个测验和练习分配给特定的受测者，只有被分配到的受测者才能进行测试。不同群组的受测者只能看到已经分配给自己的试卷。 　　5) 提供测验群组和科目管理功能，包括对群组和科目做新增、修改、删除和查询。 　　6) 提供帐号管理功能，包括登陆验证和对帐号的新增、修改、删除和查询。 　　7) 提供受测者更改个