第四周主题班会——同心共筑美好校园概要.ppt

一、导入 有一片丰饶沃土培育我们健康成长， 有一束温暖阳光照耀我们勇往直前， 有一片绿草蓝天任我们活力绽放， 有一众欢声笑语让我们不再孤单， 有一个地方是我们的精神家园…… 也许你会对她发牢骚， 却不许别人诋毁她…… 她陪我们度过了一段天真的青春年华， 她给了我们一份难忘的美好回忆， 她是谁？ 对！是我们每一个学生学习和生活的地方，她就是我们的母校！母校哺育着我们，我们是这个温暖和谐大家庭的一份子，我们应该为学校的更好发展献出自己的一份力量。 同学们，自我们踏进东海中学校门，我们的生命旅程便盖上了一个永远抹不去的印记——“东海中学人”！东海中学，是一个自创办之日起由千千万万师生共同编织的成长摇篮，共同缔造的亲密群体，共同谱写的光辉篇章，共同构建的精神家园！了解她，认同她，融入她，呵护她，创新她，是每一个东海中学人共同的责任。 二、责任 （一）用你所能想到的最美好的词句形容你理想中的美好学校，你会用哪些？ （三）我们都是学校的小主人，你们具备主人翁责任意识吗？学校会因你的存在而变得更美好吗？我们应该做些什么呢？ 有句话说得好：“与其忍受黑暗，不如自己伸手把蜡烛点亮。”孔子说得好，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，其实，为学校做贡献也并不难，只要你能真正做到重视细节，落实行动，才能负起责任。养成这些良好文明习惯，爱校护校，学校定会更加蓬勃发展。 三、谨守本分，争优创先，为校园建设尽己所能 同学们，我们在学校学习生活的时间有限，活力却是无限的。请排除干扰，把对学校的热爱与责任用一个主人翁的身份把它化为实际行动吧。激情可使你摆脱低效率，发觉并把握好你的激情，积极行动起来。好好为学校多做一些力所能及的事吧。 1、我们要自觉维护学校声誉，维护校园卫生和文明素养形象。 2、老师恩如父母，尊敬老师，就要尊重老师的劳动，有问题主动请教，见到老师主动问好……同学情同手足，理应团结互助、和睦相处。 3、做到举止文明，讲究卫生，仪表整洁穿校服内外兼修，展现中学生焕发的精神风貌。“你好、谢谢、对不起”常挂心中，因为你是个文明人。 4、“予人玫瑰，手留余香”每周至少为别人、为学校做一件力所能及的好事。 5、向课堂四十五分钟要质量，认真思考、积极举手、踊跃发言，做到静听请思勤答勤记，争做快乐的学习主人，学会自律，懂得自爱，课堂是学习的殿堂。 6、自觉遵守校纪校规和班规，严以律已，维护学校纪律的严肃性，早读午练互相督促，提高自我教育，自我管理的能力。 7、自强自信、团结奋进、诚实守信、强能笃行、敢于超越、勇于创新。 8、升旗仪式集会迅速、静听沉思、用实际行动捍卫国旗尊严。集会和两操集队迅速，不交头接耳、嬉笑玩闹。 9、珍爱生命、安全至上。不吸烟、不打架、不私自下河海游泳或私自旅游，不把社会不良习气带入学校，不作弊、不上网吧、不持械斗殴、不参加社会团伙、不早恋。远离毒品。让安全为我们的青春和学业保驾护航。 10、积极开展义务劳动，以自己的实际行动带动更多的同学来争当学校小主人。…… （二）遵文明礼仪，做现代君子。 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。教师和学生都要遵守一定的礼仪。 学生礼仪规范 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。 (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：