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等高线地形图(一)概要.ppt

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等高线地形图(一)概要

预习教材72——76页,思考下列问题 1、能够识别等高线地形图中的局部地形。 2、掌握等高线地形图的基本特征。 3、掌握等高线地形图的简单计算及应用。 4、掌握地形剖面图的绘制方法。 等高线地形图 第一课时 等高线地形图的基本特征 1、同线等高:同一等高线上的各点,海拔高度相等。 2、等高距全图一致:等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。 3、等高线均为闭合曲线。 4、等高线一般不相交、不重叠;有时也看到重合,那只有在陡崖处出现。 5、等高线疏密反映坡度缓陡:等高线愈稀,则坡度愈缓;等高线愈密,则坡度愈陡。 6、等高线与山脊或山谷线垂直相交。 7、示坡线表示降坡方向:在等高线图上如果画着垂直于等高线的短直线,叫示坡线,它总是指向坡度降低的方向。 课内小结 等高线地形图的基本特征 等高线地形图中基本地貌的识别 等高线地形中的简单计算 * * * * 0 地面上某个地点高出海平面的垂直距离。 一个地点高出另一个地点的垂直距离。 1.甲地的海拔是多少? 2.乙地的海拔是多少? 3.甲乙两地的相对高度 是多少? 读图回答 1500米 500米 1000米 1. 地面高度的表示方法 海 拔: 相对高度: 等高线—— 海拔高度相同的点的连线 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 等高线的定义 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 等高线绘制地图的原理 山顶 山顶 鞍部 陡崖 山顶 山谷 山谷 山脊 鞍部 认识山地不同的地形部位 山 顶 洼 地 山顶 盆地(洼地) 等高线数值内大外小 等高线数值内小外大 山 脊 山 脊 山 谷 山 脊 山 谷 等高线数值凸向低值 等高线数值凸向高值 口诀法 等值线向高值方向凸出为低值区,等值线向低值方向凸出为高值区。可编口诀“凸高为低,凸低为高”“槽线对山谷、脊线对山脊”。 等高线图上高、低区域的判读方法 山脊 鞍部 鞍 部 两个山顶之间的部分 陡崖(悬崖) 等高线相互重叠的地方 陡崖的判断: 陡崖高度的计算 A B 1.推测陡崖顶部A的高度是多少? 2.陡崖底部B的海拔高度是多少 3.陡崖的相对高度是多少范围之间? 500A600 200b300 500-300h600-200 熟练判断等高线图上的基本地貌类型 鞍部是山谷线最高处,山脊线最低处 相邻两个山顶之间呈马鞍形 一对山脊等高线组成 鞍部 近于垂直的山坡,称峭壁。峭壁上部突出处,称悬崖或陡崖 多条等高线会合重叠在一处 峭壁陡崖 山谷线也叫集水线 山脊之间低洼部分 等高线凸向高处山谷连线 山谷 山脊线也叫分水线 从山顶到山麓凸起高耸部分 等高线凸向低处山脊连线 山脊 示坡线画在等高线内侧,坡度向内侧降 四周高中间低 闭合曲线外高内低 盆地洼池 示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降 四周低中部高 闭合曲线外低内高▲符号 山地山峰 说明 地形特征 示意图 等高线图 表示方法 地形 山顶 300 200 400 山脊 200 300 400 400 300 200 山谷 鞍部 陡崖 A B C D E 400 300 200 300 200 300 400 2、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。 A C D E 山顶 山脊 鞍部 陡崖 山谷 B 200 300 300 200 300 400 200 300 400 500 50米 150米 250米 A B 等高距:50米 F E C G 等高线密集 等高线稀疏 高 低 高 低 陡坡 缓坡 山谷 山脊 山顶 鞍部 陡崖 200-250米 0-50米 崖顶海拔: 崖底海拔: 150-250米 3、等高线地形图上对应的地形名称 陡崖高度: M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓. 800 400 山顶 山脊 山谷 鞍部 1. 图中A点海拔是_____米, B点海拔是_____米;它们之间相对高度是_____米. 2. 从地形部位看, 甲是_____; 乙是_____; 丙是_____;丁是_____. 3. 若某游客打算从M、N两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么? 4. 甲、乙、丙、丁四个地方,可能有河流(小溪)经过的是? 为什么? 丙地。 原因是位于山谷,属于集水区域。 1000 800 400 B A M N 甲 乙 丙 丁 4、读下面等高线地形图,回答问题: 400 5、巩固练习:下面是一幅1:200,000地形图,判读后回答: ①三地所在位置的地形名称: 余村:???????? ,李村:??????? ,气象哨:???????? 。 ③以王村为基点,丁山的相对高度是????? 米。已知王

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