九十五年高雄市国民小学运动会领队会议记录.doc

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九十五年高雄市国民小学运动会领队会议记录

九十五年高雄市國民小學運動會領隊會議記錄 主席致詞 歡迎各位來到新興國小,有關這次全高雄市國民小學運動會已經開了第五次 的會議,各單項比賽除了游泳項目之外,也都於上星期圓滿結束,感謝各協辦單位及田徑委員會的指導。在今天的會議當中,會報告很多補充的事項,請各校皆能配合,且支持到最後一刻,謝謝大家。 執行總幹事致詞 資料袋部分 秩序冊:基於經費的問題,因此各校皆只有兩本。 衣服:今天發的衣服及帽子是要給校長的,請校長運動會當天一定要穿。 2000公尺接力棒次表:各校皆有兩張。 號碼布:如果有錯誤的部分,請在會後找執行總幹事。 停車證:各校有三張,如果不夠的話有以下兩個方案 教職員工可以憑識別證即可。 家長如果有需要可以另外自行影印。 開閉幕典禮流程 上面的流程表上原本標明運動員在早上8:00到場,因為現在市長確定要親自來主持國小運動會,所以必須配合市長的時間。市長的就位時間為早上8:30,因此各校最慢需在8:20前到,等市長一來即展開開幕典禮。 運動員化妝進場部分:運動員除了要穿上各校的運動服之外,請各校要有所裝扮。運動員進場排五列縱隊,女前男後,高前矮後,校長要排在第三列中間的最前面。在通過司令台時不用停留已掌握時間,只需要注視及揮手即可。 退場部分:開幕典禮完之後,運動員除了丙組學校之外,請不要先退場,因為之後還會有由三信家商及中正國小的表演節目。等表演結束之後,再帶回休息區。 閉幕典禮部分:請各校在集合區當中,拿著校旗進行閉幕,請各校都要出席,也可趁這個機會向小朋友灌輸「勝不驕、敗不餒」的運動家精神。 開幕典禮繞場 請運動員在準備區集合,進場由新興國小帶領,以下為按照校名的派列 進行繞場。 補充報告 關於運動員的學生證件證明,新興國小體育組長已經有製作好的範本,如果各校有需要會將之放在新興國小的網頁上供大家下載。另外如果運動員是比單項的比賽,則製作個人的在學證明書,如果是比團體的接力賽項目,則製作團體的在學證明書。 運動會進行中,如果有學生受傷,在入口區會有聯合醫院駐紮,其中有一輛救護車、一位醫生及一位護士待命。 關於垃圾問題,請各校在休息區要做垃圾分類,另外因為地板不大乾淨,請各校自行帶帆布、塑膠布或是小板凳,讓小朋友可以休息。環保隊每天都會來體育場收垃圾,請各校要先集中完再拿去丟。 運動會三天皆無準備午餐及茶水,請各校自備。 校旗以及旗桿也請各校自備。 停車證是給小客車使用的,大型車不適用。 如果有需要代訂便當或是茶水等物品請在早上9:00之前到服務台登記。 如果需要租用公車及遊覽車的學校請在會後找執行總幹事,另外發車時間也請提前通知公車處。 運動會三天當中,每天都會發行快訊,報導運動會相關新聞,總共會有三期。 運動員第一天在預備區等待即可,不用到司令台的報到處。 田徑委員會代表致詞 陳老師: 關於田徑賽,在比賽場地內常常會看到教練比選手多的情景,在比賽未開始時,教練可以為學生作指導,但比賽一旦開始就請教練必須退出比賽場地,請各校通知教練。 羅老師: 希望各校以後不要逾期報名。 有的名單經過篩選之後才發現有誤,或是有超額報名的情形出現,請大家要按照規定報名,不然作業上會有很大的問題。 一個運動員會有兩張號碼布,一張貼於胸前,一張貼於背後,號碼布的四個角角皆要平整地固定好。而單位號碼布則是在400公尺及2000公尺接力時貼在最後一棒選手的胸前。 關於更正表的部分,選手名字有誤才可以做更改,其餘皆不能以任何理由更換選手或是更換項目。 比賽前30分鐘需提出棒次表給檢錄處。今天附的棒次表只有一張,因為考慮到有的學校會晉級至決賽,因此請各校回去之後再自行影印幾張預備。 以下有幾個通則說明: (1) 400公尺接力是分道舉行的,絕對不可以搶跑道。 (2) 2000公尺大隊接力從第四棒開始搶跑道,不過要看到黃色旗幟之後才可以搶。 (3) 400公尺有10公尺的助跑區,但在此區只可助跑不可接棒,必須要在前面20公尺的接棒區才可接棒;而2000公尺方面無設助跑區,只有20公尺的接棒區。 (4) 比賽當中有2次的起跑犯規,請各校要注意。 (5) 60公尺、100公尺、200公尺比賽皆是分道舉行,不可以搶跑道。 (6) 2000公尺接力比賽的選手不可以穿釘鞋,也不得光著腳丫比賽,最少必須要穿襪子才行,裁判會嚴格檢查。其他的比賽項目則可穿釘鞋比賽。 (7) 服裝方面,400公尺接力的四位比賽選手的服裝皆須一致,如果有不同的地方則取消比賽資格;而2000公尺大隊接力只需上衣相同即可。 (8) 比賽選手的身分證明是用學生的在學證明書,這次運動會檢查證件時如果沒有的話,不會再等待,會直接請選手退場,請各校要注意。 前金國小補充報告 原本比賽規定不可以跳水,現在則改為除了接力賽的雙數棒次外,其餘皆可跳水。另外,原本發的競賽規則有誤,上頭寫預賽採7名進入

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