精品课程网站的设计与实现概要.ppt

5.4单元测试实例 测试二： 在后台添加或删除一条新闻，返回前台，看其是否添加删除成功。 预期效果：能立即更新添加或删除的内容。 具体操作：在新闻管理页面中添加﹑删除一条新闻。 结果：前台重新刷新页面后，立即显示或消失所操作的新闻。 结论：新闻模块的添加删除功能正常，测试成功。 返回上一页 5.4单元测试实例 测试三： 在后台添加或删除一篇文章，返回前台，看其是否添加删除成功。 预期效果：能立即更新添加或删除的内容。 具体操作：在文章管理页面中添加﹑删除一篇文章。 结果：前台重新刷新页面后，立即显示或消失所操作的文章。 结论：文章模块的添加删除功能正常，测试成功。 返回上一页 5.4单元测试实例 测试四： 修改新闻的内容、类别，看其内容、显示位置是否改变。 预期效果：能力及看到所修改的内容，若修改了新闻类别，则显示位置发生改变。 具体操作：在新闻管理页面中的新闻管理中修改一篇文章的内容和类别。 结果：前台重新刷新页面后，所更改的新闻内容和显示位置均发生改变。 结论：新闻管理模块功能正常，测试成功。 返回上一页 5.4单元测试实例 测试五：修改文章的内容、类别，看其内容、显示位置是否改变。 预期效果：能力及看到所修改的内容，若修改了文章类别，则显示位置发生改变。 具体操作：在文章管理页面中的文章管理中修改一篇文章的内容和类别。 结果：前台重新刷新页面后，所更改的文章内容和显示位置均发生改变。 结论：文章管理模块功能正常，测试成功。 返回上一页 5.4单元测试实例 测试六： 在论坛中发表帖子时，不填帖子题目、文章内容或作者名称，看其能否发表帖子。 预期效果：帖子题目、文章内容、作者名称三者之一为空则跳转到错误页面。 具体操作：进入论坛页面，发表帖子，分别不填帖子题目、文章内容、作者名称。最后全填。 结果：前三次均进入报错界面，最后一次成功发表。 结论：论坛发表文章功能正常，测试成功。 返回上一页 5.4单元测试实例 测试七： 文件下载功能是否能实现。 预期效果：所传文件能顺利下载。 具体操作：打开一个能下载的页面，单击下载链接。 结果：弹出下载对话框，下载功能实现。 结论：下载功能正常，测试成功。 返回上一页 5.4单元测试实例 测试八： 在线视频播放功能是否实现。 预期效果：进入链接页面即可播放。 具体操作：进入含有视频在线播放链接的页面，单击链接。 结果：新打开的页面中视频顺利播放。 结论：在线视频播放功能正常，测试成功。 返回上一页 6.总结 随着网络科技的不断发展和网络的广泛应用,使我们的生活越来越离不开网络。网络它以自己的独特的优点征服了我们。在教育越来越受重视的21世纪，远程教学必然会受到越来越多的重视。开发先进的、适用的课程网站，实现网上教学的实时性、动态性和交互性是必然趋势。随着网络的发展，课程网站教学系统必将越来越完善。 经过几个月的设计，课程网站设计基本结束了，现对网站做一下简单的总结和概括。该网站名为人工智能概论课程网站，网站里有两种角色：管理员和普通用户。本网站户要包括以下六大模块：网站前台显示模块，用户注册登录模块，新闻通知发布模块，学习资源及教师队伍模块，在线答疑模块，后台管理模块。网站主要功能包括：用户登陆注册，课程介绍，教学大纲，学习资源，新闻浏览，互动论坛留言回复等功能。功能基本实现，具备一般精品课程网站的功能。 返回首目录 返回上一页 6.总结 尽管本系统存在着很多不足，但该网站能够实现精品课程网站应有的基本功能、界面友好易于用户操作、网站角色分的清晰明了。如果用户的硬件与软件配置日后能有所提高，系统的功能可以得到进一步扩充。 通过对精品课网站开发工作的全程参与，全面了解了系统分析设计的流程，深刻感受到了分析设计质量对系统实施阶段工作效率的重要影响。从计算机技能的角度来看，这次系统开发的经历不仅加深了对一门新的语言的认识和了解，还体会到了网络与数据库对信息系统发展的重大意义。 返回上一页 6.总结 在这个过程中学到了很多专业知识，比如说又一次接触了ASP.NET网站设计技术，加深了对以前学习的C#编程语言的理解和应用。此外还亲身体验到了软件设计过程中需求分析和可行性分析的重要性。对于这次设计来说还得到了一些与专业知识无关但又很重要的东西，那就是通过这次设计发现在大学生活里的学习有很多不足和缺陷，面对这些不足和缺陷需要好好思考自己以后的学习生涯，现在的社会是一个知识更新很快的社会，需要不断的学习才能不被社会淘汰，现在应该好好思考一下给自己确定一个计算机方面学习的方向。不能什么课都上，却没一门学得比较精通，而应该努力学好一门编程语言，掌握较流行、较先进的编程方法和技术，不断不提高自己的实战水平。 总之，通过此次的设计我收获很多，自己的理论水平和技能得到了一定程度的提升，也为自己的