(精选)《认知心理学》精品教案全套课件－ 绪论1教学课件.pptVIP

认知心理学;了解现状与需求;课程简介;课程大纲;教学参考资料;第一章 绪 论;本章学习内容;什么是认知心理学？;认知心理学怎样从心理学中发展起来？;机能主义（Functionalism） William James（1842－1910） 意识是连续变化的，强调意识的作用和功能 机能主义 实用主义（Pragmatism）;联结主义（Associationism）;行为主义（Behaviorism）John Watson(1878－1958) B. F. Skinner (1904－1990)  反对研究意识，主张研究行为； 反对内省，主张用实验方法。;格式塔心理学（Gestalt Psychology） Max Wertheimer Wolfgang Kohler 反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。 ;其他学科对认知心理学的研究有哪些贡献？ 生理心理学 语言学 人类学 通信系统技术 计算机技术 ;认知心理学的产生 严密的行为实验设计，认知心理学在揭示人的感知觉、注意、记忆、思维等心理过程方面获得了巨大成功（1960-1975）； 1967年Ulric Neisser 发表心理学历史上第一部以 Cognitive Psychology 命名的专著； 1971年Cognitive Psychology 杂志出版； 1977年Cognitive Science杂志出版； 1989年Journal of Cognitive Neuroscience 创刊。 ;认知心理学家用什么方法研究人的认知？ 对照实验 生物心理学研究 自我报告 个案研究 自然观察 计算机模拟 ;认知心理学当前的研究问题和研究领域有哪些？ 认知心理学研究中的根本问题 ☆ 先天与后天 ☆ 理性主义与经验主义 ☆ 结构与过程 ☆ 领域一般与领域特殊 ☆ 因果推论效度与生态效度 ☆ 应用研究与基础研究 ☆ 生物法与行为法 ;认知心理学的重要思想 只有在解释性理论下才能完全理解认知心理研究中获 得的数据，但没有经验数据，理论就是空洞的； 认知具有普遍实应性，但并非适应所有情况； 认知过程相互影响，并与非认知过程相互影响； 要用各种不同的科学方法研究认知； 所有的认知心理学基础研究可以应用于实践，所有实 践也可以应用于基础研究。