(精选)农业技术经济学 第1章 导论课件.ppt

;welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience;;第一章 导 论; 科学（Science）一词源于拉丁文Scio，取知识之意。 近代自然科学以天文学革命为开端，以 1543年哥白尼发表《天体运行论》为标志，撼动了封建神学的理论基础。 19世纪是科学时代的开始，在力学、物理学、电磁学等领域取得了重大的科学成就。 20世纪中叶以来，以信息论、控制论、系统论为基础，科学技术实现了飞跃发展。 ;Technology由希腊文Techne（工艺、技能）和logos（词、语言）构成，意为对工艺、技能的论述。17世纪最早出现在英文中，仅指各种应用工艺。后含义逐渐扩大，涉及工具、机器及其使用方法，还包含系统、组织方法等更广的架构。;石器时代;农业技术;农业技术的历史形态结构;磨制 石器;有人认为 ：“牛耕是我国农业发展史上的一次革命” ——你同意吗？;现代农业;计算机世界：猪的“身份” ;农业技术的经济形态结构; 二、课程介绍;存在于农业生产力中的技术因素包括：体现在劳动工具、劳动对象上的物质技术因素和表现为劳动者本身的技能和技巧的精神因素。为了形成生产力并增加经济效益，各种技术因素需要合理组合、利用、布局和适时更新。组合利用得当，更新及时，就能形成巨大的生产力和取得较好的经济效益；反之，就会相互抵消，甚至出现负效果。 ;——20世纪50年代后期和60年代，我国在完成农业的社会主义改造以后，技术改造的任务日益突出。在推广各种技术措施，包括采用农业机械、进行农田水利建设和增施化肥农药的过程中，遇到了各种亟待解决的经济问题，促进了农业技术经济学的产生。 ——总体上，农业技术经济学是为适应我国社会主义农业建设需要而建立起来的一门新兴学科，具有显著的中国特色。;3.发展过程 ——农业技术经济研究始于20世纪50年代末，文革期间陷入停滞，此后，农业技术经济学作为一门独立的学科产生于1980年，90年代后得到迅速发展和完善。;4.代表性人物;5.代表性著作和参考教材; 三、研究对象和特征;农业技术经济学所研究的是广义的农业、广义的技术，着重研究农业上的技术经济问题，寻??其运动规律和相应的解决办法。;2.研究对象;角度不同，目标一致，都是研究农业技术经济问题，都是研究技术与经济的最佳结合，促进农业增长和提高经济效益。;3.学科性质和特征;1.实效性：农业技术经济学是一门实用性很强的学科。解决实际问题，重在应用。 2.计量性：定性分析与定量分析相结合，以定量为主。 3.综合性：农业技术经济学是技术与经济相交叉的边缘学科。进行本学科的研究，必须综合多学科知识，才能全面地进行技术经济的研究和评价。 4.预见性：技术经济学的研究具有预测性。 5.时空性：技术经济的研究要强调时空条件性，具体问题具体分析。; 四、研究任务与发展趋势;技术经济学科的基础理论；技术经济的学科方法；技术经济学科的基础理论、基本方法在现实技术 活动中的应用问题。;“三性”;3.发展趋势;（2）20世纪90年代至今：; 一是不断与发达国家的数量经济学和工商管理学接轨，吸收国外先进经验。 二是更加注重对农业技术创新的经济分析，强化对技术先进性、适用性和可行性的研究，避免技术的盲目引进。 三是农业技术经济学科将尽可能的融入当前新的农业科技革命所带来的变化、加入WTO、全球经济一体化和知识经济发展，以及农业高新技术产业化、高新技术改造传统农业等内容，使其更能紧跟时代潮流，符合实际需要。 四是重视对综合性、全面性农业技术经济学科人才的培养。;穿透时空的眼力！;本章小结