锐角三角函数全章复习(可用)陈丽.ppt

知识回顾2 知识回顾3 1.A 关于原点对称的点B 的坐标 是( ). 如图所示，在正方形 网格中，∠α的位置如图所示，则sinα的值为（ ） 。 4．如图所示，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的⊙O的圆心O在格点上，则∠AED的正切值等于﹍﹍﹍。 * 1. 巩固三角函数的概念,巩固用直角三角形边之比来表示某个锐角的三角函数. 2. 熟记30°，45°, 60°角的三角函数值.会计算含有特殊角的三角函数的值，会由一个特殊锐角的三角函数值，求出它的对应的角度. 3.掌握直角三角形的边角关系，会运用勾股定理，直角三角形的两锐角互余及锐角三角函数解直角三角形. 4.会用解直角三角形的有关知识解决简单的实际问题. (下一课时) 知识回顾1 一.锐角三角函数的概念 正弦：把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作 余弦：把锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作 正切：把锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切，记作 对边a 邻边b 斜边c 锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数. 二.特殊角的三角函数值 锐角的三角函数值有何变化规律呢？ 课本P46 例1.计算2sin30 °+tan45 ° ×cos60° 步骤： 一“代”二“算” 例2.若 ，则锐角α= 30° 点拨：本题是由特殊角的三角函数值求角度， 首先将原式变形为tanα= ， 从而求得α的度数. 1.若 ，则锐角α= 2.若 ，则锐角α= 3.计算： 45° 80° D 4.如果 那么△ABC是（ ） A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 三.解直角三角形 由直角三角形中，除直角外的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形. 1.什么叫解直角三角形？ 2.直角三角形中的边角关系： ∠A十∠B＝90° 归纳：只要知道其中的2个元素（至少有一个是边），就可以求出其余3个未知元素. （1）三边关系： （勾股定理） （2）两锐角的关系： （3）边角的关系： 例3.在Rt △ ABC中，∠C=90°，∠ A=30°，a=5，求b、c的大小. A B C 5 30° 解直角三角形分为两类: 一是：已知一边一角解直角三角形; 二是：已知两边解直角三角形. 1.如图，在Rt△ABC中，∠C=90，b= ,c=4. 则a= ，∠B= ，∠A= . A B C 2 60° 30° 2.如图所示，在△ABC中，∠C＝90°，点D在AC上， 已知∠BDC＝45°，BD＝10 ，AB＝20.求∠A的度数． A B C D 例4.如图，在△ABC中，AD是BC边上的高， 若tanB=cos∠DAC. （１）AC与BD相等吗？说明理由； D C B A 故　BD=AC 解：（１） 　在Rt △ABD和△ACD中，tanB=　　，　　　　＝　 因为tanB=cos∠DAC，所以　　＝ cos∠DAC （２）若sinC＝　　，BC=12，求AD的长. 例4.如图，在△ABC中，AD是BC边上的高， 若tanB=cos∠DAC. （１）AC与BD相等吗？说明理由； D C B A （２）若sinC＝　　，BC=12，求AD的长. （２） 设AC=13k,AD=12k，所以CD=5k,又AC=BD=13k， 在Rt △ACD中，因为sinC＝ 所以BC=18k=12,故k= 所以AD=12×　＝８ 直角三角形纸片的两直角边分别BC为6， AC为8,现将△ABC，按如图折叠，使点A 与点B重合，折痕为DE，则tan∠CBE的值 是 . A B C 6 8 E D 方法点拨:设CE=x,则AE=BE=8-x,利用勾股定理求出x,再求tan∠CBE的值. 锐角三角函数 1.锐角三角函数的定义 ⑴正弦 ⑵余弦 ⑶正切 2.30°、45°、60°特殊角的三角函数值 3.解直角三角形 ⑴定义 ⑵解直角三角形的依据 ①三边间关系 ②锐角间关系 ③边角间关系 ⑶解直角三角形在实际问题中 的应用 A A C D B 达标检测 达标检测 2.（2010广东中山）如图，已知Rt△ABC中，斜边BC上的高AD = 4，cosB= ，则 AC=____________。 A B C D 5 达标检测 达