2018年青岛中考数学压轴突破：阅读理解问题——几何问题代数化.docx

阅读理解问题——几何问题代数化1.观察下图：第1题图我们把正方形中所有x、y相加得到的多项式称为“正方形多项式”，如第1个图形中的“正方形多项式”为4x＋y，第2个图形中的“正方形多项式”为9x＋4y，遵循以上规律，解答下列问题：（1）第4个图形中的“正方形多项式”为，第n（n为正整数）个图形中的“正方形多项式”为;（2）如果第1个图形中的“正方形多项式”为5，第4个图形中的“正方形多项式”为2．①求x和y的值；②求“正方形多项式”的值Q的最大值（或最小值），并说明是第几个图形.解：（1）25x＋16y，（n＋1）2x＋n2y；【解法提示】∵第1个图形中“正方形多项式”为4x＋y，第2个图形中“正方形多项式”为9x＋4y，第3个图形中“正方形多项式”为16x＋9y，∴第4个图形中的“正方形多项式”为25x＋16y，第n（n为正整数）个图形中的“正方形多项式”为（n＋1）2x＋n2y.（2）①依题意,得，解得，②Q＝（n＋1）2x＋n2y＝?n2＋4n＋2＝?（n?2）2＋6，当n＝2时，Q最大值为6，∴第2个图形中，“正方形多项式”的值最大，最大值为6．2.如图，正方形ABCD内部有若干个点，用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重叠）：第2题图填写如表：正方形ABCD内点的个数123[来源:Z#xx#k.Com]4…n分割成三角形的个数4