2018年青岛中考数学压轴突破:阅读理解问题——代数问题几何化.docx

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2018年青岛中考数学压轴突破:阅读理解问题——代数问题几何化

阅读理解问题——代数问题几何化1./math/report/detail/49ef7a2c-a667-42b0-ab61-29aadf5ccb74阅读理解以下文字:我们知道,多项式的因式分解就是将一个多项式化成几个整式的积的形式.通过因式分解,我们常常将一个次数比较高的多项式转化成几个次数较低的整式的积,来达到降次化简的目的.这个思想可以引领我们解决很多相对复杂的代数问题.例如:方程2x2+3x=0就可以这样来解:解:原方程可化为x(2x+3)=0,∴x=0或者2x+3=0. 解方程2x+3=0,得x=-. ∴原方程的解为x1=0,x2=-. 根据你的理解,结合所学知识,解决以下问题:(1)解方程:(x+3)2-4x2=0;(2)解方程:x2-5x=6;(3)已知△ABC的三边长为4,x,y,请你判断代数式16y+2x2-32-2y2的值的符号. 解:(1)原方程可化为:(x+3+2x)(x+3-2x)=0,即(3x+3)(-x+3)=0,∴3x+3=0或者-x+3=0,解方程得x1=-1,x2=3,∴原方程的解为x1=3,x2=-1;(2)由原方程得(x-3)(x-2)=0,∴x-3=0或x-2=0,解得x1=3,x2=2;(3) 16y+2x2-32-2y2=2(x2-y2+8y-16)=2[x2-(y2-8y+16)]=2[x2-(y-4)2]=2(x+y-4)(x-y+4

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