(精选)批判性思维 第三章明晰性评估一课件.pptVIP

(精选)批判性思维 第三章明晰性评估一课件.ppt

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第二节 概念的 明晰性评估 ; 一、明晰性概念的不同表现方式 1.内涵清晰、外延封闭 2.内涵清晰、外延开放 3.内涵不清晰、外延封闭 ;二、影响概念明晰性的因素 1.自然语言具有不明确性 “一个语词或语句的中心部分或核心部分的含义可能是清楚的、明确的,但离开了中心,走向边缘,它就逐渐变得模糊不清了。” ——威利姆斯《语言与法律》 ; ; ;练习: 皇帝:大海另一边的敌国几个世纪以来一直骚扰我们,我想征服它并且一劳永逸地消除这种骚扰。你能给我什么建议? 海军上将:如果你穿过大海,一个强大的帝国将会衰落。 皇帝:那样的话,准备部队。今天晚上我们就出海。 ;练习: 在下面的选项中,对皇帝决定入侵的最强有力的批评是哪个选项? (1)必定导致那个皇帝的失败。 (2)基于不是关于军队强弱的客观事实的观点。 (3)与海军上将的陈述冲突。 (4)没有充分考虑海军上将的建议的可能性。 ;三、明晰概念的几种方法 “概念乃是解决法律问题所必须的必不可少的工具。没有概念,我们便无法将我们对法律的思考转变为语言,也无法以一种易懂明了的方式将这些思考传达给他人。如果我们试图完全屏弃概念,那么整个法律大厦就将化为灰烬。” ——美国著名法学家博登海默 ; ; ;练习: 1979 年《刑法》第124条: “以营利为目的, 伪造车票、船票、邮票、税票、货票的,处 2 年以下有期徒刑、拘役或者管制”。 有人认为,其中虽未规定伪造飞机票,但通过扩张解释也可以把伪造飞机票包括进去。 这种看法是否正确? ;2.主观原因造成的概念不明晰:指出谬误 (1)合成的谬误 (2)分解的谬误;练习: 物种灭绝是大自然的规律。据科学家估计, 在人类使用最原始的工具以前, 地球上曾经存在的物种就已经灭绝了大半。 大自然的这种不断产生和消灭物种的恒常过程被那些指责人类因使用技术而影响了环境, 并由此而造成新近的物种灭亡的人所忽视。这些人必须明白: 现代灭绝的物种即使没有人类技术的应用现在也会灭绝的。; 以下哪项指明了上述论证中存在的最严重的逻辑缺陷 ? (A) 作者错误地假设技术的应用不会导致任何环境上的破坏。 (B) 作者忽视了这样一个事实 : 目前尚未灭绝的物种面临着灭绝的危险。 (C) 作者没有考虑到可能存在着还没有被科学家区分和研究过的物种。;(D) 作者只引证了那些支持半数以上曾经存在的物种已经灭绝的理论的科学家的观点, 而没有提到任何一个不支持这一理论的科学家。 (E) 作者没有提供明确的证据表明现代灭绝的物种与在没有人类技术存在的情况下将会灭绝的物种是同样的。 ; ;练习: 市场上大部分电动修剪机在修剪时都可以发挥适当的功效, 但许多修剪机的操作是危险的, 未经训练的操作者可能会受到严重伤害。鲍特勒公司生产的修剪机曾由国立实验室检测 , 这是安全检测方面最权威和最让人信任的实验室。因此你知道 , 如果你买了鲍特勒的电动修剪机,你就是买了安全最有保证的产品。 ; 对下列哪项问题的回答最有助于评价上述广告结论的真实性 ? (A) 国立实验室对鲍特勒公司生产的其他产品进行过检测吗 ? (B)操作的安全性对购买修剪机的普通人来说有多么重要 ? (C)国立实验室对鲍特勒公司生产的修剪机检测的结果如何 ? (D) 是否有比用修剪机更安全的修剪方法 ? (E) 市场出售的其他修剪机有没有比鲍特勒修剪机更好用的 ?;(4) 诘问的谬误 * 暗含不当假定的复杂问语。 * 暗含不当形容词的复杂问语。 * 不当二合一的复杂问语。;第三节 命题的明晰性评估 一、语句、陈述、断言、主张、命题 二、描述性命题与规范性命题 三、明晰命题的几种方法 ; 禁止攀摘花木! ;“举重以明轻” “同学同泳,皮肉偶尔相碰,有碍男女大妨。不过禁止以后,男女还是一同生活在同一天地中间,一同呼吸着天地中间的空气。空气从这个男人的鼻孔呼出来,被另一个女人的鼻孔吸进去,淆乱乾坤,实在比皮肉相碰还要坏,要彻底划清界限,不如再下一道禁令,规定男女老幼,诸色人等,一律戴上防毒面具,既禁止空气流通,又防抛头露面。这样,每个人都是……喏!喏!。”

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