二、电功率讲学稿(1-3).doc

第三节、电功率 班级 姓名 【学习目标】 1、通过类比方法理解电功率是表示电流做功快慢的物理量； 2、理解电功率和电流、电压之间的关系；会用电功率公式P＝UI进行简单计算； 3、理解用电器的额定电压、额定功率的概念；会判断用电器的额定电压、额定功率。 【课前准备】 1、观察、了解家庭中的手电筒和照明灯在相同时间内消耗的电能（做的电功）是否相同？ 答： ，你判断可能 消耗的电能多，因为 。 2、结合前面学过的机械功和功率，思考：我们可以用什么物理量来表示电流做功的快慢？ 答：可用 ，具体内容是：电功率是描述 的物理量。 3、试着由电功公式W＝UIt推导出电功率的计算公式为，P＝ ？ 4、电功率的基本单位是什么？电功率的单位和电压、电流的单位是怎样的关系？ 单位换算：1W＝ V·A， 2KW＝ W， 3W＝ mW； 5、什么是用电器的额定电压、额定功率？举一个用电器的实例来说明； 你家中常用的照明灯的额定电压是 V，额定功率是 W； 6、认识一下课本P10中一些家用电器的额定电压、额定功率的大小；说说它们的意义； 一个手电筒的小灯泡上标有2.5V字样，它的意义是 ，若此时通过小灯泡的电流是0.3A，那么灯泡的额定功率是 。 【课堂例题】 例1、下列说法正确的是（　　） A.千瓦时是电功率的单位 B.电能表是测量电功率大小的仪表 C.消耗电能多的用电器，它的电功率一定大 D.用电器正常工作10h耗电1Kwh，它的功率为100W 分析： 例2、小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min，电流做了多少功？合多少kW·h? 分析： 例3、一只灯泡接到220V的电路中，10min消耗的电能是2.4×104J，求： （1）灯泡的电功率是多大？ （2）灯泡中通过的电流是多大？ （3）灯丝的电阻是多少？ 分析： 【巩固练习】 1、电功率是表示用电器消耗电能__ ___的物理量。用__ __表示，单位是_ ___，简称瓦，符号是 __。 2、做同样多的功，电功率大的用电器花的时间　　　；在相同的时间里，电功率大的用电器做的功　　 。 3、某用电器的电功率为100W，它工作20s钟消耗的电能是　　 J；另一个用电器工作40s，消耗的电能是1600J，则它的功率是　 　W。 4、把一个阻值为10Ω的导体接到某电源上，通过它的电流是2A，则在10s内电流通过导体所做的功为 J，电功率为 W。 5、36mW= W，4200kW= W。普通日光灯的功率是40W，它表示的物理含义是 。 6、电功和电功率的单位分别是 ( ) A．KW·h和J B．KW和W C．J和W D．W和J 7、下列关于电功率的说法中正确的是（　　） A．电功率是表示电流做功多少的物理量 B．电功率是表示电流做功效率高低的物理量 C．电功率是反映电流做功的快慢程度的物理量 D．电功率是反映电能转化为其他形式能的物理量 8、彩色电视机电功率最接近下列哪个数值（ ） A．20W B．150W C．800W D．200mW 9、接在电路中的两个用电器，电功率大的（ 　） A．消耗的电能一定多 B．通过的电流一定大 C．电流做功一定快 D．两端的电压一定大 10、某灯泡接在220V的电路中时，消耗的电功率是40W，求： (1)通过灯丝的电流是多大？ (2)灯丝的电阻是多少？ (3)工作10min，消耗电能多少J？ 第四节、测量小灯泡电功率 班级 姓名 【学习目标】 1、了解“测量小电灯功率”实验原理，能根据公式P=UI学会设计实验的具体方法； 2、会测小灯泡的额定功率和实际功率通过测量，体验额定功率和实际功率的区别 例1、在“测定小灯泡电功率”的实验中，为了测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用　　　节干电池，电压表应和　　　　并联，电压表最好选用　　　　V的