高考作文几种结构体式.doc

咀嚼“信念”的橄榄 生命中有一盏闪烁的灯，那便是信念。 信念仿佛一颗甘甜的橄榄，在人生的道路上，咀嚼着它可见希望的闪现。 信念是人生的罗盘。在浩瀚的生命之河中航行，难免会有时彷徨。此时若拥有一种顽强的信念为自身导航，便不会迷失于茫茫的大海中。一位哲人说过：“理想是鸟儿的羽毛，而信念则是一对有力的翅膀。”只有恪守住这种信念，才能飞过重重迷雾，越过汤汤急流，最终到达理想的彼岸。当你被暴风所袭时，坚定你的信念，使它成为你前进的航标；当你被黑暗迷失时，点燃你的信念，使它成为照你前行的明灯；当你被寒冷所困时，坚定你的信念，使它成为温暖你的太阳。 信念是艰难的克星。古人云：“秋风别苏武，寒水送荆轲。”苏武能忍得住塞外的彻骨之寒，是因为他有着“苏武节，骨铮铮；为国辱，重亦轻”的坚定信念；荆轲敢冒生命危险去刺杀秦王，只因为他怀着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的必死决心与必胜信念。古人也曾论述过艰难险阻与遇事态度的辩证关系，他告诉我们“临危而志更坚”是成功之道。艰难是痛楚的，刻意的抚慰只会加深疼痛。与其这样，不如大吼一声，让信念为自己加油助威，极力打倒面前的敌人，就像高尔基面对沙皇的淫威，发出“让暴风雨来得更猛烈些吧”的豪言。 信念是成功的劲旅。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之作也。”上述豪杰志士之所以取得成功，固然与他们坚忍不拔的精神有关，但更重要的是他们拥有一种矢志不渝的信念，拥有一种永不言败的执著。 咀嚼“信念”得到太多的思考：信念是甜的，因为它带着希望；信念是苦的，因为它带着艰难；信念是香醇的，因为它带着成功。 让我们一起来咀嚼这“信念”的橄榄吧！ 开头：要体现题意，富有文采。 1.为了使阅卷老师在很短的时间内对文章中心有一个清晰的把握，开头一定要把自己的立意交待清楚，且不可模糊、晦涩、拖沓（写很多不入题）。 2.一定要有文采。争取在语言上先声夺人。或运用比喻、排比、对偶修辞手法；或运用整句增强气势；或引用名言、诗歌、典故，体现知识的广博。 3.开头在段落上最多安排两段，在字数上最多80字。 4.只要有时间，一定要打草稿。 主体段落 片断既要有联系，又要有层次。体现主题，反复共鸣。 1.有联系。就是片断之间要有一定的关系，不能随便找几个和立意有关的片断放在一起就行。如例文中的几个片断都是关乎人生的，让人一读便知其谈的是信念与人生的关系问题。 2.有层次。指片断之间的顺序问题，要让几个片断放在一处能表达某种意思。或横向展开，逐层拓展；或纵向延伸。逐层深入。如例文中的三个片断，从“人生的罗盘”到“艰难的克星”到“成功的劲旅”正好体现了人生的从开始的目标“到”中途的奋斗“到”终点的成功“这样一个过程。 3.每个片断的开头或结尾要能概括片断意，要能强调文章主题。 4.每个片断的开头或结尾，结构上要尽量相似，形成遥遥想望的排比或反复。 5.片断以2—3个为佳，1个不成其为片断组合，4个片断则显多，太多则难以写充分。 结尾 要富有文采。自然点题。 1.结尾同开头一样，也是阅卷老师重点关注的地方，所以一定要富有文采。2.结尾也是最后一次强调主题的地方，所以要自然点题。3.段落安排上也最多两段，字数最多不过80.4.若有时间，尽量打草稿。 高考作文几种结构体式  在思考中成长在执著中成功 在思考中成长在执著中成功在思考中成长在执著中成功 　　梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？ 　　宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。 沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实 的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。 沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。 沉稳