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计算机信息教学大纲
《计算机信息》教学大纲
教学要求
1、教学目的
通过本课程的学习,学生应:了解微型计算机系统的基本组成;掌握Windows的使用方法;熟练掌握Windows环境下Word、Excel、PowerPoint的基本操作;了解计算机网络的基本概念;学会使用因特网(Internet)。具有计算机安全使用和计算机病毒防治的知识。
2、教学内容
微型计算机系统的组成;操作系统的功能和使用;Word的功能和使用;Excel的功能和使用;PowerPoint的功能和使用;计算机网络的基础知识。
3、教学方式
课堂教学与上机实践相结合的教学模式。强调上机实践环节,强调学生自主获取知识能力的培养。
二、课时分配
序号 内容 理论课时 实践课时 1 计算机基础知识 30 10 2 Windows的操作 25 15 3 五笔字型输入法 20 20 4 文字处理 30 20 5 演示文稿制作 20 10 6 计算机网络基础知识 25 15 7 小 计 150 90 合 计 240 教学内容
第一章 计算机基础知识(30课时+10课时实践)
1、教学目的
通过本章教学,学生应了解计算机的应用及其发展;二进制及其特点;计算机对数据的编码;微型计算机系统的组成;计算机的安全操作,病毒及其防范。
2、教学要点:二进制的应用与计算机系统的组成。
3、基本内容
计算机的广泛应用与展望
二进制与计算机
ASCII码、计算机对汉字的处理
微型计算机系统的组成:内、外存储器;I/O设备;基本软件 。
计算机的安全操作、计算机病毒及其防范
第二章 Windows的操作(30课时+10课时实践)
1、教学目的
通过本章学习学生应逐步熟练掌握Windows的使用方法。
2、教学要点:Windows的基本操作、文件和文件夹、资源管理器、应用程序间的数据交换。
3、基本内容
操作系统的功能
Windows的启动与退出
Windows的用户界面及基本操作:桌面;窗口;菜单;对话框;鼠标和键盘;
文件和文件夹
我的电脑和资源管理器
应用程序及文档的使用(打开、运行、切换、数据交换、退出)
控制面板简介
第三章 五笔字型输入法(20课时+20课时实践)
1、教学目标
通过本章的学习熟练掌握五笔字型输入法,会熟练输入绝大部分常用汉学。
2.基本内容
基本字根
键名字根、成字字根、笔画字根、其他字根
汉字输入方法(超过四个字根、不足四个字根、正好四个字根)
一级简码、二级简码
词语输入法(二字词、三字词、四字词、多字词)
第四章 文字处理(30课时+20课时实践)
教学目的
通过本章学习,学生应能逐步熟练使用Word进行文、图、表的处理。
2、教学要点:Word 的版式设计、表格处理、图形处理。
3、基本内容
Word简介:Word的功能;启动、退出;窗口组成。
Word 的基本操作:创建文档;打开文档;输入文本;文本编辑;文档保存、保护与关闭。
Word 的版式设计:文字格式;段落格式;边框;底纹;样式;
Word 的表格处理:表格的创建;表格的编辑;格式化表格(边框、底纹、自动套用格式)。
Word 的图形处理:插入图片、艺术字;绘图;使用文本框;图文混排。
综合实例
第四章 电子数据表格(15课时+15课时练习)
1、教学目的
通过本章学习,学生应能逐步熟练使用Excel进行数据处理。
2、教学要点: 工作表的编辑、图表的创建、公式和函数的应用、数据处理
3、基本内容
Excel简介:Excel的功能;启动、退出;窗口组成;工作簿与工作表;基本数据类型及其格式。
创建与打开工作簿
编辑工作表:单元格的激活、数据输入;填充句柄的使用;单元格的编辑;单元格的复制与移动;各工作表之间的操作。
格式化工作表
公式和函数:运算符与公式;单元格的引用;函数的使用。
图表:创建图表;编辑图表。
数据处理:数据清单;数据排序;数据筛选;分类汇总。
综合实例应用
第五章 演示文稿制作(30课时)
1、教学目的
通过本章学习,学生应能逐步熟练使用PowerPoint进行演示文稿(幻灯片)的制作。
2、教学要点:演示文稿的编辑、动画设计。
3、基本内容
演示文稿的创建及视图方式
演示文稿的编辑:文本编辑;插入对象(图片、艺术字、表格、组织结构图、声音、影片);幻灯片的增添、复制、移动、删除。
演示文稿的版式设计:更换设计摸板、修改幻灯片的版式、配色方案、背景。
动画设计
幻灯片的放映
综合实例
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