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第4课时正比例函数与一次函数的性质.ppt
正比例函数与一次函数的性质
师大一中龙泉校区 王水华
一、学习准备
1、一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是一条直线,作一次函数时,通常过(0, )( ,0)两点作直线
2、作y=x+2的图像
二、解读教材
3、探索正比例函数的性质
(1)概念:当一次函数y=kx+b(k≠0)中b=0时,y就是x的正比例函数,函数解析式为:y=kx(k≠0)
(2)作图:在同一直角坐标系中作出以下函数的图像
x
0
1
0
0
0
0
1
3
-2
x
y
二、解读教材
(3)性质:
正比例函数y=kx(k≠0)的图像,是一条必过( )点的直线;
作正比例函数的图像只需描( )个点,即(1, )点,由于直线过原点,实际还是描了两个点
当k>0,函数图像过( )象限,y随x的增大而( );当k<0,函数图像过( )象限,y随x的增大而( )
二、解读教材
对增减性的理解:
法1:看图像必须从左往右看,图像走上坡就是增函数,走下坡就是减函数
法2:当 时,有 ,则y随x增大而增大;
当 时,有 ,则y随x增大而减小;
二、解读教材
④由 得|k|越大,与x轴所成的
锐角( );可见k能表达直线的倾斜程度,所
以我们把k叫做斜率。
(特例:k= -1时,与x轴正半轴所成锐角为135°)
(特例:k= 1时,与x轴正半轴所成锐角为45°)
x
y
二、解读教材
④由 得|k|越大,与x轴所成的
锐角( );可见k能表达直线的倾斜程度,所
以我们把k叫做斜率。
思考:与x轴正半轴所成锐角为60°或120度°时k为多少?
x
y
二、解读教材
x
0
1
4.探究一次函数的性质:
(1)在同一直角坐标系中作出:
二、解读教材
(2)性质:观察这5条直线,我们可以得到:
平行:我们发现 的k值都为2,三条直线互相平行,( )值相等;
平移:对比 是将 向上平移1个单位, 是将 向( )平移了( )个单位;
截距:对比 他们都过(0,1),同时观察 ,我们得到一次函数必过(0,b),b叫做直线y=kx+b(k≠0)在y轴上的截距;
④增减性:直线 、 直线 和( )是y随x的增大而增大,( )和( )是y随x增大而减小。
三、反思小结
图像
k、b的符号
图像经过象限
增减性
k( )0
b( )0
k( )0
b( )0
k( )0
b( )0
k( )0
b( )0
星级达标
1.画出下列条件时一次函数的草图,并写出图像所经过的象限:
k>0,b>0 k>0,b<0 k<0,b>0
④k<0,b<0 ⑤k>0,b=0 ⑥ k<0,b=0
星级达标
2.若直线y=kx+b(k≠0)不经过第三象限,则k( )0,b( )0;
3.若直线y=kx+5与直线y=3x-1平行,则k=( );
4.若直线y=2x+b与直线y=3x+5交于y轴上一点,
则b( )0
资源链接
对比:
我们得到两直线垂直时,
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