011第2.2《匀变速直线运动的速度与时间的关系》导学案.docVIP

高一物理 WL—10—01—011 第2.2《匀变速直线运动的速度与时间的关系》导学案 编写人：秦 军 审核人：蔡明星 编写时间：2010-9-15 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】 1、知道什么是匀变速直线运动。 2、知道匀速直线运动的v-t图象特点，知道直线的倾斜程度反映匀变速直线运动的加速度。 3、理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式v=v0+at，会用其解简单的匀变速直线运动问题。 【学习重点】 1、匀速直线运动的v-t图象。 2、匀变速直线运动的速度与时间的关系式v=v0+at。 【学习难点】 理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式v=v0+at。 【学习方法】 学会利用数学关系式和图象，来分析和解决物理问题。 【知识链接】 加速度的定义式，速度变化量的定义式。 【学习过程】 知识点一：匀变速直线运动 问题1、图2.2-1是某物体运动的v-t图象，该图象有什么特点？它描述物体做什么运动？ 问题2、在第2.1节的实验中，小车在重物牵引下运动的v-t图象如图2.2-2所示，观察该图象回答下列问题： ①该图象有什么特点？物体的加速度有什么特点？ ②直线的倾斜程度与加速度有什么关系？ ③在任意相等的时间间隔内，即Δt=Δtˊ时，速度的变化量Δv和Δvˊ总是相等吗？ 问题3、匀变速直线运动的定义： ①沿着一条_______运动，且___________的运动，叫做匀变速直线运动。 ②匀变速直线运动的v-t图象是一条______的直线。 ③在匀变速直线运动中，如果物体的速度随着时间 问题4、图2.2-2是数学中哪个函数的图象，根据这个图象你能否猜测出在匀变速直线运动中，物体运动的速度与时间的关系？ 问题5、你能否根据我们前面所学的知识证明你的猜测是否正确？如果可以请写出你的推导过程并对你所用的符号进行定义。 例题1、汽车以40km/h的速度匀速向东行驶，现以0.6m/s2的加速度加速，10s后速度达到多少？ 规范解题： ①认真审题，确定研究对象和研究过程； ②弄清题意，画出示意图，并在图中标出各个物理量，规定正方向； ③用物理规律建立方程，代入数据（注意单位换算）、计算出结果； ④对计算结果和结论进行验算和讨论。 例题2、某汽车匀速向右行驶，突然遇到紧急情况需要刹车，紧急刹车时加速度的大小是6m/s2，如果必须在2s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少？ 问题6、说一说：图2.2-5是一个物体运动的v-t图象。它的速度怎样变化？在相等的时间间隔内，即Δt=Δtˊ时，速度的变化量Δv和Δvˊ总是相等吗？物体是做匀变速运动吗？ 【课堂小结】 【当堂检测】 1、火车机车原来的速度是36km/h，在一段下坡路上加速度为0.2/s2。机车行驶到下坡末端，速度增加到54kmh。求机车通过这段下坡路所用的时间。 火车在通过桥梁、隧道的时候，要提前减速。一列以72km/h的速度行驶的火车在驶近一座石拱桥时做匀减速运动，减速行驶了2min，加速度的大小是0.1/s2，火车减速后的速度是多大？3、一个物体沿着直线运动，其v-t图象如图2.2-7所示。 (1)它在s末、4s末、7s末三个时刻的速度，哪个最大？哪个最小？ (2)它在s末、4s末、7s末三个时刻的速度方向是否相同？ (3)它在s末、4s末、7s末三个时刻的加速度，哪个最大？哪个最小？ (4)它在s末和7s末的加速度方向是否相同？ 物体由静止开始做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后加速度大小变为05m/s2，方向仍与原来相同。请作出它在8s内的v-t图象。 知识改变命运，现在决定未来。 第 1页 /共 4页 图2.2-2 图2.2-1 图2.2-5