人教版八年级上册12.2全等三角形的判定(SAS)同步练习2无答案.docVIP

12.2全等三角形的判定 1、在△ABC和△中，若AB=，AC=，还要加一个角的条件，使△ABC≌△，那么你加的条件是（ ） A．∠A=∠ B.∠B=∠ C.∠C=∠ D.∠A=∠ 2、如果△ABC≌△DEF，且△ABC的周长95cm，A、B分别与D、E对应并且AB=30cm，DF=25 cm，那么BC的长等于（ ） A．40cm B．35cm C．30cm D．25cm 3、如右图，AB∥DE，CD=BF，若△ABC≌△DEF，还需要补充的条件可以是（ ） A．AC=EF B．AB=DE C．∠B=∠E D．不用补充 4、如右图，∠CAB＝∠DBA，AC=BD，则下列结论中，不正确的是（ ） A、BC=AD B、CO=DO C、∠C＝∠D D、∠AOB=∠C＋∠D 5、如图1，AB∥CD，AB=CD，BE=DF，则图中有多少对全等三角形( ) A.3 B.4 C.5 D.6 6、如图2，AB=AC，AD=AE，欲证△ABD≌△ACE，可补充条件( ) A.∠1=∠2 B.∠B=∠C C.∠D=∠E D.∠BAE=∠CAD 7、如图3，AD=BC，要得到△ABD和△CDB全等，可以添加的条件是( ) A.AB∥CD B.AD∥BC C.∠A=∠C D.∠ABC=∠CDA 8、如图4，AB与CD交于点O，OA=OC，OD=OB，∠AOD=________，根据_________可得到△AOD≌△COB，从而可以得到AD=_________． 9、如图5，已知△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，请补充完整过程说明△ABD≌△ACD的理由． ∵AD平分∠BAC， ∴∠________=∠_________(角平分线的定义). 在△ABD和△ACD中， ∵____________________________， ∴△ABD≌△ACD（ ） 10、如图6，已知AB=AD，AC=AE，∠1=∠2，求证∠ADE=∠B. 11、已知：如图，AB=AC，AD=AE，求证：BE=CD. 12、如图，已知AB=AD，若AC平分∠BAD，问AC是否平分∠BCD？为什么？ 13、如图，AB=AC，若AD平分BAC，试判断AD与BC的位置关系是什么？并证明. 14、如图，点C是AB中点，CD∥BE，且CD=BE，试探究AD与CE的关系。 15、如图，已知：点D、E在BC上，且BD=CE，AD=AE，∠1=∠2，求证：△ADB≌△AEC 16、如图，已知等腰△ABC与△ADE中，AB=AC,AD=AE，且∠BAC=∠DAE，试说明△ABD≌△ACE. 17、如图已知：AE=AF，AB=AC，∠A=60°，∠B=24°，求∠BOE的度数. 18、如图，AE是∠BAC的平分线，AB=AC （1）若D是AE上任意一点，则△ABD≌△ACD，说明理由. （2）若D是AE反向延长线上一点，结论还成立吗？请画出图形并说明理由. 19、如图，已知AB⊥AC，AD⊥AE，AB=AC，AD=AE，求证：（1）BE=DC，（2）BE⊥DC. 20、如图，△ABC，△BDF为等腰直角三角形。求证：（1）CF=AD；（2）CE⊥AD。 21、如图⑴，AB⊥BD，DE⊥BD，点C是BD上一点，且BC=DE，CD=AB． ⑴试判断AC与CE的位置关系，并说明理由． ⑵如图⑵，若把△CDE沿直线BD向左平移，使△CDE的顶点C与B重合，此时第⑴问中AC与BE的位置关系还成立吗？若成立，证明你的结论，不成立，说明理由。(注意字母的变化) 22、如图，已知AB=AC，EB=EC，请说明BD=CD的理由 D A C F B E C D A B O A D B E C A B C D A C B E D A B D E C 1 2 B E A F C O B C D E A 1 2 D A B Q C P E A C B D E F A B E D C