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小学优秀班主任汇报材料《做一名快乐的班主任》课件
都说你是最小的主任, 管照长不大的一群, 都说你是最棒的园丁, 画出我们成长的年轮, 都说你是最大的官, 管照未来的部长将军, 都说你是最好的人, 就像父母双亲, 粉笔白白, 黑板黑黑, 一笔一画告诉我们是与非, 教鞭直直, 讲台方方, 一言一行都是谆谆教诲, 班主任你给了我们真善美, 班主任,你让我们把理想放飞。 * 一、心中常存“磨坊主式”的快乐 “学习、工作、尽责、助人是享受” ——魏书生 我们不应该刻意去追求人生的成功,但却要追求人生的快乐,快乐是心路的历程,是心领神会的感觉。 “感动别人是享受自己,享受自己心灵中最好的一部分。 爱的最高境界是爱别人,爱的最大境界是爱天下。” “只要你有足够的爱心,就可以成为全世界最有影响力的人。” * 二、心中常存“魏书生式”的快乐 魏书生,当代著名教育改革家。1950年生,1966年初中毕业,后到盘锦地区新建农场当知青,其间阅读了大量文史哲类书籍。1969年因“有文化”受上级指派到农场的红旗小学任教,初时不乐意,后与学生建立深厚感情。1971年被招工到盘锦电机厂工作,从进工厂的第一天起,他就申请当教师,1978年,28岁的他终于如愿以偿,到盘山县薄弱学校三中教语文,当班主任,掀开了人生新的一页。 * 二、心中常存“魏书生式”的快乐 “人生在世,99%的事情自己说了不算,能改变的只有生活态度。悟出这一点很重要。我们只能也应该快快乐乐活在当下,把宝贵的生命成本投放在咱说了算的事儿上” 松、静、匀、乐。放轻松自己,让呼吸变得匀称,保持一颗平静的心灵,以一种快乐的心态对待每一天 * 二、心中常存“魏书生式”的快乐 魏书生的八比 机遇和差的比, 干劲和足的比, 待遇和低的比, 生活和过去比, 道德和高尚的比, 将来和强的比, 目前和接近的比, 需要和入党时比 * 二、心中常存“魏书生式”的快乐 魏书生的九中观念 (1)多改变自己,少埋怨环境。 (2)多抢挑重担,少推卸任务。 (3)多互助,少互斗。 (4)多吸收,少批判。 (5)多自信,少自卑。 (6)多研究,少重复。 (7)多开放,少封闭。 (8)多琢磨事,少琢磨人。 (9) 多工作,少得利,勤服务,无亲疏。 * 三、要正确认识环境的作用 影响钟表准确度的不是环境,而是制作钟表时的心情 影响我们工作的绝不是环境,而是我们的心情。 我们的生活状态在很大程度上取决于我们对生活的态度,取决于我们看待问题的方式。 * 四、提高职业幸福感 苦和乐是一种心境,乐生乐,苦生苦 1.班主任要有自己的教育理想。 2 .班主任要有自己的教育理念 3 .班主任要有一颗包容之心 * 四、提高职业幸福感 4.快乐班主任要善于学习提高 (1)加强理论修养 (2)提高实践能力 (3)提高道德素养 * 四、提高职业幸福感 5.快乐班主任要善于寻找、培养助手 (1)实践自我管理思想,实施班级事务承包制 魏书生有一句话是:“懒”老师教勤学生。 (2)做好家校联系,将家长引导为助手 * 四、提高职业幸福感 6.快乐班主任要善于营造育人氛围 (1)加强班级文化建设 (2)积极开展班级活动 * 四、提高职业幸福感 7.快乐班主任要善于抓住重点工作要抓牛鼻子 (1)班干部的培养与使用 (2)班级制度建设 (3)班级内的评价 (4)学生良好习惯的培养 * 理念引领:相信学生,都是拥有巨大潜能的人才! 明确立场:站在学生一边,为学生的发展服务! 倾注情感:把学生看成是自己的亲人! 权责明确:以民主为前提,以法规为依据! 民主决策:轻松和谐之中,引领学生积极向上! 活动育人:组织多彩的活动,让学生享受成就感! 预防为主:善用校园的恶性事件,让学生明是非! 善于用人:培养一支值得信赖的班干队伍! 敏于觉察:任何动态,班主任都要在第一时间知道! 学习研究:研究问题,以问导学,智慧地解决问题! 成为快乐的职校班主任 * 向过去学习: 当你想让现在比过去更好的时候 审视过去发生的事情, 从中吸取经验教训, 今天就采取不同的做法。 把握此刻: 当你想过得更快乐更高效的时候 专注于现在好的方面, 并全力做好现在最重要的事。 着手创造将来: 当你想让将来比现在更好的时候 想象一个美好的将来是什么样的。 制定一个切实可行的计划。 今天就做些事情使之成真。 * 愿所有的老师拥有快乐,珍爱自己的幸福,珍爱学生的幸福,珍爱别人的幸福,珍爱幸福人生,快乐每一天,快乐每个瞬间! 做一个优秀教师,也许不容易;做一个成功的教师,也许要求很高;做一个最好的教师,也许很困难;但做一个快乐的教师,是任何一个教师都能做到的;只要能够真正地快乐起来,优秀、成功和最好也会随之到来! 快乐就是幸福,幸福就是快乐! 快乐教育,幸福人生! *
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