北师大版-第19课--物理学的长足进步.pptVIP

* * 第19课 物理学的长足进步 课程标准 （1）了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 （2）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 近代科学是在收集材料的基础上，从现象深入到本质，从经验定律上升为系统的科学理论。 传统科学基本属于现象的描述和经验的总结，没有形成系统的理论和相对独立的科学体系。 概念 一、牛顿与经典力学 1.经典力学的奠基者----伽利略 外力只是改变运动 状态的原因 发现了自由落体定律 用自制的望远镜发现了许多星体证明了哥白尼提出的“日心说”的正确性。 物理学 天文学 开创以实验为依据的近代科学，为经典力学的建立奠定基础。 否定教会支持的“地心说”，从根本上动摇封建神学的理论基础。 成就 意义 2.经典力学的建立者——牛顿 （1）牛顿所处时代（17世纪中叶至18世纪初）的时代特征 ①经济上：资本主义发展到手工工场时期 ②政治上：资本主义制度在英国确立 ③思想上：启蒙运动逐渐兴起和发展 牛顿有哪些重要贡献？ 光学：牛顿色盘；“微粒说”。 数学：微积分学；二项式定理。 天文学：反射望远镜； 潮汐，地球形状，岁差。 物理学：运动三大定律； 万有引力定律。 （2）经典力学的创立 ①标志： 。 《自然哲学的数学原理》 物体运动 和 定律 ②主要内容: ③显著特征: 以 为基础，以 为表达形式 适用于 物体 三大定律 万有引力 实验 数学 宏观低速 (3)影响: ①标志着近代科学的形成： ②理论的科学性和预见性 ③使人类获得了用理性解决问题的自信，促进了启蒙运动的发展，促进了人类的思想解放 ④促进英国工业革命产生 二、爱因斯坦与相对论 爱因斯坦（1879—1955） 1879年诞生在德国的一个犹太人家中。1894年举家迁居意大利米兰。1900年毕业于瑞士苏黎世工业大学。1901年入瑞士国籍；1914年任柏林大学教授，1933年因受纳粹迫害而移居美国，1940年入美国国籍，1955年4月18日逝世。 爱因斯坦被认为是最富于创造力的科学家，他不但创立了相对论，还提出了光量子的概念，得出了光电效应的基本定律，并揭示了光的波粒二重性本质，为量子力学的建立奠定了基础。为此荣获1921年度的诺贝尔物理学奖。同时，他还证明了热的分子运动论，提出了测定分子大小的新方法。 19世纪末，面对经典物理学近乎完美的发展，有的物理学家表示：“19世纪已经将物理大厦全部建成，今后物理学家只是修饰和完美这座大厦。” 但是，物理学界连续发生了三个重大事件，这就是X射线、放射性和电子的发现。这三大发现以实验事实使得原子不可分、不变化的传统观念发生了动摇。物理学家们曾认为的似乎已经基本上完成了的经典物理学体系，从根本上出现了动摇，这就是所谓的“物理学危机”。 过去的物理学都以牛顿的理论为基础，认为时间和空间是绝对的，两者是没有任何直接联系的。似乎宇宙间存在着一个永远走动着的大钟，在任何情况下，速率永远相同，世界上的一切运动在时间上都以它为度量标准。 1.背景： “物理学危机” 狭义相对论和广义相对论 2.内容： 狭义相对论:1905年，爱因斯坦发表《论动体的电动力学》以相对性原理和不变原理两个假设为基础，提出时间和空间的性质、物质质量都取决于物质的运动速度，即发生尺缩效应和钟慢效应。（相对论认为质能可以转换，其公式E=mcc） 广义相对论：1916年，爱因斯坦发表《广义相对论的基础》一文中提出。它指出时间和空间的性质不仅取决于物质的运动，还取决于物质的分布状态；引力是时空弯曲的一种几何效应。 爱因斯坦和卓别林 著名科学家爱因斯坦非常推崇卓别林的电影。一次，他在给卓别林的一封信中写道：“你的电影《摩登时代》，世界上的每一个人都能看懂。你一定会成为一个伟人。爱因斯坦。”　　卓别林在回信中写道：“我更加钦佩你。你的相对论世界上没有人能弄懂，但是你已经成为一个伟人。卓别林。” 1.相对论否定了经典力学的绝对时空观； 2.相对论发展了牛顿力学，牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例； 3.牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着人们的物理学思想。 ①是物理学领域的一次重大革命（否定了……发展了……） ②是人类思想史上的一次根本性变革（全新的时空观、运动观和物质观的形成，对整个自然科学和哲学都产生了深远的影响） 3.意义： 加热到不同温度的物体发出不同颜色的光 科学家们为了总结热辐射规律，推导出两个公式。 但这