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- 约 35页
- 2018-03-16 发布于广东
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社会主义核心价值观宣讲课件5
美国心理学家威廉.詹姆斯这样说:“人的思想是万物之因。你播种一种观念,就收获一种行为;你播种一种性格,就收获一种习惯;你播种一种习惯,就收获一种性格;你播种一种性格,就收获一种命运。总之,一切都始于你的观念。” 有什么样的价值观就有什么样的行为和习惯 2006年召开的党的十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务,在全社会树立起了团结奋进的精神旗帜,有力地统一了全党思想、凝聚了社会共识。 2007年召开的党的十七大提出,建设社会主义核心体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 2009年召开的党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》中提出,要开展社会主义核心价值体系学习教育,把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。 2011年召开的党的十七届六中全会通定过《中共中央关于深化文化体质改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中提出社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向,提出以改革创新精神建设社会主义文化强国,必须坚持以建设社会主义核心价值体系为根本任务。这次全会把“社会主义核心价值体系建设深入推进,良好思想道德风尚进一步弘扬,公民素质明显提高”作为我国到2020年文化改革发展的阶段性目标之首。 社会主义核心价值体系的历史沿革 2012年召开的党的十八大首次提出三个层面“24个字”的社会主义核心价值观。 2013年3月17日,习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话提出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,“三个必须”:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。其中第二个“必须”:实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。 2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确提出,以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。 社会主义核心价值体系的历史沿革 第一、必须坚持以马克思主义为指导,不断实现马克思主义的中国化,用发展着的马克思主义指导发展着的实践。 第二、必须坚持弘扬爱国主义、集体主义、社会主义主旋律,把热爱祖国、服务人民、建设中国特色社会主义作为共同理想和价值取向。 深刻把握社会主义核心价值体系的内涵 第三、必须坚持弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,形成全民族的强大凝聚力、进取力和创造力。 第四、必须坚持以实现人民利益为核心价值和根本标准的社会主义荣辱观、道德观,形成艰苦奋斗、奋发图强的社会风尚和我为人人、人人为我的道德环境。 深刻把握社会主义核心价值体系的内涵 积极推进社会主义核心价值体系建设 大力推进社会主义核心价值体系大众化 党员干部带头践行社会主义核心价值体系 大力推进社会主义核心价值体系大众化 加强国民教育 树立先进典型 强化制度保障 党员干部带头践行社会主义核心价值体系 人民有信仰,国家才有力量。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。将社会主义核心价值观的教育宣传活动,融入国民教育和精神文明建设全过程,同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来,同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来,我们就能不断形成更加广泛的价值认同,不仅为国家发展助力,更为民族进步铸魂。 要坚定理想信念 要知荣耀明耻辱 热爱祖国被视为“假做作” ?????? 服务群众被视为“爱逞能” ?????? 崇尚科学被视为“书呆子” ?????? 辛勤劳动被视为“没本事” ?????? 团结互助被视为“冒傻气” ?????? 诚实守信被视为“老古板” ?????? 遵纪守法被视为“不开窍” ?????? 艰苦奋斗被视为“老保守 危害祖国成了“斗士” ?? 背离人民成了“本事” ? 愚昧无知成了“时尚” ? 好逸恶劳成了“潇洒” ? 损人利己成了“能耐” ?? 见利忘义成了“聪明” ? 违法乱纪成了“勇敢”
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