苏教版语文三年级上册期中复习一二单元概要.ppt

北大荒的秋天给你留下什么印象？ 啊，北大荒的秋天真美呀！ 文中从哪些地方描写了北大荒的美？ 天空 一碧如洗 小河 清澈见底 原野 热闹非凡 课文第4自然段的中心句是：原野热闹非凡。这个自然段是抓住大豆、高粱、榛树叶子来写的。在写大豆和高粱时从笑声和演唱可以看出是采用了拟人的写作方法。这个自然段的构段方式是：总分 照样子写词语： 银灰 血红 绛紫 金黄 雪白 碧绿 天蓝 湖蓝 乌黑 火红 绿油油 金灿灿 白花花 黑乎乎 红彤彤 五颜六色 五彩缤纷 五光十色 万紫千红 * 培养良好的学习习惯（5） 认真写钢笔字 认真写毛笔字 　　让我们荡起双桨，　　小船儿推开波浪，　　海面倒映着美丽的白塔，　　四周环绕着绿树红墙。　　小船儿轻轻飘荡在水中，　　迎面吹来了凉爽的风。 　　红领巾迎着太阳，　　阳光洒在海面上，　　水中的鱼儿望着我们，　　悄悄地听我们愉快歌唱。　　小船儿轻轻飘荡在水中，　　迎面吹来了凉爽的风。 　　做完了一天的功课，　　我们来尽情欢乐，　　我问你亲爱的伙伴，　　谁给我们安排下幸福生活？　　小船儿轻轻飘荡在水中，　　迎面吹来了凉爽的风。 这篇课文的作者是：乔宇 课文中“红领巾”指的是：少先队员 “太阳”指的是：中国共产党 “谁”指的是：社会主义祖国 课文中反复的句子是：小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 作用是：表明小朋友们沉浸在欢乐之中，忘记划桨，任小船飘荡。 骄阳似火： 词典中的解释：强烈的太阳光像火一样热。 无字词典解释：烈日当空，连树上的叶子都 晒蔫了。 惊涛拍岸： 无字词典解释：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 无字词典指的是：生活实践 学会查“无字词典”指的是：联系生活实践理解词语的意思。 这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？ 反问句改陈述句： 这就是对“骄阳似火”最好的解释。 山　行唐代 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 枫桥夜泊唐代 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 石径：石头小路。 斜：弯弯曲曲。 白云生处：飘浮白云的地方。 坐：因为。 于：比。 霜叶：被秋霜打过的枫叶。 泊：停泊。 啼：啼叫。 对：相伴、伴随。 到：传到。 《山行》这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。表达了作者对大自然美景的热爱之情。 《枫桥夜泊》这首诗中作者看到了：月落、霜满天、江枫、渔火，听到了：乌啼、钟声。围绕诗句中“愁”字，表达了诗人孤独、忧愁的心情。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 意思是：我停下车不走，是因为我喜欢这深秋时节枫林晚景，被秋霜打过的枫叶比春天的花还要红。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 意思是：月亮已经落下，乌鸦不停啼叫，秋霜满天。江边的枫树映衬着船上渔火点点，我与愁思相伴，难以入眠。 这篇课文作者是：金波。 形态各异：你找不到两片相同的叶子。 相同的工作：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 叶落归根：回归大树地下的根。 古往今来哪些人使得生活这棵大树更加茁壮。 爱迪生、李时珍、雷奈克、居里夫人。 假如你是大树上的那片美的叶子，你会想些什么？说些什么？ 我会想：我和大树是一个整体，是大树给了我生命。 我会对大树说：谢谢你给了我生命。 我会对人们说：希望你们都来做一片美的叶子，为我们生活的大树做出贡献。 大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵起伏 湖光山色 根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 夜书所见 南宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 写好钢笔字： 味、塔、愉： 左部收，右部放，撇要缩，捺要伸。 双桨 白塔 四周 红墙 洒在 悄悄 愉快 安排 推开 波浪 轻轻 飘荡 倒映 伙伴 环绕 查找 词典 聪明 突然 强烈 岩石 声音 石径 秋霜 姑苏 情景 忧愁 停泊 钟声 城外做事 现在 乳汁 奉献 整体 输送 飘零 回归 肥美 茁壮 惊涛拍岸 意味深长 骄阳似火 我读过的书有： 《格林童话》、《小鹿斑比》、《昆虫记》、《一千零一夜》。 读书的好处有： 增长我们的知识、丰富我们的生活。 　　九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。　　天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有