中学联盟福建省罗源第一中学2018届高三数学(理科)一轮复习练习:概率统计.doc

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中学联盟福建省罗源第一中学2018届高三数学(理科)一轮复习练习:概率统计

概率统计(1) 1、某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的原始记录如下: 甲运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39; 乙运动员得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39. (1)用十位数为茎,在答题卡中画出原始数据的茎叶图; (2)用分层抽样的方法在乙运动员得分十位数为 2,3,4 的比赛中抽取一个容量为 5 的样本, 从该样本中随机抽取 2 场,求其中恰有 1 场得分大于 40 分的概率. [来源:Zxxk.Com] 为弘扬“中华优秀传统文化”,某中学在校内对全体学生进行了一次相关测试,规定分数大于等于80 分为优秀,为了解学生的测试情况,现从近2000名学生中随机抽取100名学生进行分析,按成绩分组, 得到如下的频率分布表: 分数 频数 5 35 30 20 10 (1)在图中作出这些数据的频率分布直方图; (2)估计这次测试的平均分. 某种产品的质量以其“无故障使用时间 (单位:小时)”衡量,无故障使用时间越大表明产品质量越 好,且无故障使用时间大于3小时的产品为优质品,从某企业生产的这种产品中抽取100件,并记录了每件产品的无故障使用时间,得到下面试验结果: 无故障使用时间 (小时) 频数 20 40 40 以试验结果中无故障使用时间落入各组的频率作为一件产品的无故障使用时间落入相应组的概率. (1)从该企业任取两件这种产品,求至少有一件是优质品的概率; (2)若该企业生产的这种产品每件销售利润 (单位:元)与其无故障使用时间的关系式为 从该企业任取两件这种产品,其利润记为 (单位:元),求的分布列与数学期望. 1、解:(1)由题意得茎叶图如图: 用分层抽样的方法在乙运动员得分十位数为 2、3、4的比赛中抽取一个容量为 5 的样本, 则得分十位数为 2、3、别应该抽取 1,3,1 场,所抽取的赛场记为, 从中随机抽取 2 场的基本事件有: , ,,,,,,共10个, 记“其中恰有 1 场的得分大于 4”为事件,则事件中包含的基本事件有: 共4个,∴ 答:其中恰有 1 场的得分大于 4 的概率为. 解:(1)由题意可知分布在, , , , 内的频率为 , , , , ,作频率分布直方图如图所示. (2) . 解:(1)由题意可知,从该企业任取一件这种产品是优质品的概率的是,所以从该企业任取两件 这种产品,至少有一件是优质产品的概率为; (2)由题意知, 的分布列为 0 10 20 30 40 所以的数学期望 (元). 为创建国家级文明城市,某城市号召出租车司机在高考期间至少参加一次“爱心送考”,该城市某 出租车公司共200名司机,他们参加“爱心送考”的次数统计如图所示. (1)、求该出租车公司的司机参加“爱心送考”的人均次数; (2)从这200名司机中任选两人,设这两人参加送考次数之差的绝对值为随机变量, 求的分布列及数学期望. 2.在一次体能测试中,某研究院对该地区甲、乙两学校做抽样调查,所得学生的测试成绩如下表所示: (1)将甲、乙两学校学生的成绩整理在所给的茎叶图中,并分别计算其平均数; 若在乙学校被抽取的10名学生中任选3人检测肺活量,求被抽到的3人中, 至少2人成绩超过80分的概率; 以甲学校的体能测试情况估计该地区所有学生的体能情况,则若从该地区随机抽取4名学生, 记测试成绩在80分以上(含80分)的人数为求的分布列及期望. 32017年是某市大力推进居民生活垃圾分类的关键一年,有关部门为宣传垃圾分类知识,面向该市市民 进行了一次“垃圾分类知识”的网络问卷调查,每位市民仅有一次参与机会,通过抽样,得到参与问卷 调查中的1000人的得分数据,其频率分布直方图如图所示: (1)估计该组数据的中位数、众数; (2)由频率分布直方图可以认为,此次问卷调查的得分服从正态分布, 近似为这1000 人得分的平均值(同一组数据用该区间的中点值作代表),利用该正态分布,求; (3)在(2)的条件下,有关部门为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案: (ⅰ)得分不低于可获赠2次随机话费,得分低于则只有1次; (ⅱ)每次赠送的随机话费和对应概率如下: 现有一位市民要参加此次问卷调查,记 (单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费, 求的分布列和数学期望. 附: , 若,则, . 某地4个蔬菜大棚顶部,阳光照在一棵棵茁壮生长的蔬菜上,这些采用水培、无土栽培方式种植的各 类蔬菜,成为该地区居民争相购买的对象,过去50周的资料显示,该地周光照量小时都在30以上,其中不足50的周数大约5周,不低于50且不超过70的周数大约有35周,超过70的大约有10周,根据统计某种改良黄瓜每个蔬菜大棚增加量百斤与每个蔬菜大棚

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