中学联盟辽宁省凌海市石山初级中学人教版八年级数学上册同步全方位精练：第十二章 微专题　半角与倍角的处理　补短法.docxVIP

微专题　半角与倍角的处理　补短法1．如图1，在四边形ABCD中，AB＝AD，∠BAD＝120°，∠B＝∠ADC＝90°，E，F分别是BC，CD上的点．且∠EAF＝60°，探究图中线段BE，EF，FD之间的数量关系，小王同学探究此问题的方法是：延长FD到点G，使DG＝BE，连接AG，先证明△ABE≌△ADG，再证明△AEF≌△AGF，可得出结论是__EF＝BE＋DF__.(导学号2．如图，已知AB＝AC，∠BAC＝90°，将一45°角的顶点与点A重合，两边分别为射线AP和射线AQ，过点C作NC⊥AC交AQ于N；过点B作BM⊥AB交AP于M，连接MN.当射线AP和射线AQ在∠BAC内部时，求证：BM＋CN＝MN.(导学号[来源:学_科_网]【解题过程】证明：延长MB到G，使BG＝CN，连接AG，证△ABG≌△ACN(SAS)，∴AN＝AG，∠BAG＝∠NAC.∵∠GAM＝∠GAB＋∠BAM＝∠CAN＋∠BAM＝45°＝∠MAN，证△AMN≌△AMG(SAS)，∴MN＝MG＝BM＋BG＝BM＋NC.3．如图，在平面直角坐标系中，已知点P(3,3)，两坐标轴的正半轴上有M，N两点，且∠MPN＝45°，求△MON的周长．(导学号【解题过程】解：过P作PE⊥y轴于E，过P作PF⊥x轴于F，在OF的延长线上截取FQ＝EM，证△PFQ≌△PEM，∴∠EPM＝∠FPQ，PM＝PQ.∵∠EPF＝90°，∠MPN＝45°，∴∠EPM＋∠NPF＝45°，∠FPQ＋∠NPF＝45°，∴∠NPQ＝∠MPN，又PM＝PQ，PN＝PN，∴△PMN≌△PQN，∴MN＝NQ＝NF＋FQ＝NF＋EM，∴△MON的周长＝OM＋ON＋MN＝OM＋ON＋NF＋EM＝OM＋EM＋ON＋NF＝OE＋OF＝6.4．如图，若在四边形ABCD中，AB＝AD，∠B＋∠D＝180°，E，F分别是BC，CD上的点，且∠EAF＝∠BAD，求证：EF＝BE＋FD.(导学号【解题过程】证明：延长FD到G，使DG＝BE，连接AG，证△ABE≌△ADG(SAS)，∴AE＝AG，∠BAE＝∠DAG.∵∠EAF＝∠BAD，∴∠GAF＝∠DAG＋∠DAF＝∠BAE＋∠DAF＝∠BAD－∠EAF＝∠EAF，∴∠EAF＝∠GAF，证△AEF≌△AGF(SAS)，∴EF＝FG.∵FG＝DG＋DF＝BE＋DF，∴EF＝BE＋DF.5．如图，在某次军事演习中，舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处，舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处，并且两舰艇到指挥中心的距离相等，接到行动指令后，舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进，舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进，1.5小时后，指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E，F处，且两舰艇之间的夹角∠EOF为70°，求此时两舰艇之间的距离．(导学号【解题过程】解：连接EF，延长AE，BF相交于点C，∵∠AOB＝30°＋90°＋(90°－70°)＝140°，∠EOF＝70°，∴∠EAF＝∠AOB.又∵OA＝OB，∠OAC＋∠OBC＝(90°－30°)＋(70°＋50°)＝180°，符合训练3中的条件，∴结论EF＝AE＋BF成立，即EF＝1.5×(60＋80)＝210海里．答：此时两舰艇之间的距离是210海里．回归教材(二)　以“垂直且相等”为背景的辅助线探究——作垂线教材母题?(教材P56第9题)如图，∠ACB＝90°，AC＝BC，AD⊥CE，BE⊥CE，垂足分别是D，E，AD＝2.5cm，DE＝1.7cm，求BE的长．(导学号【解题过程】解：易证△BCE≌△CAD，∴BE＝CD，CE＝AD，∴BE＝CD＝CE－DE＝AD－DE＝0.8cm.【变式训练1】　课间，小明拿着老师的等腰三角板玩，不小心掉到两堆砖块之间，如图所示．已知DE＝35cm，请你帮小明求出砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相等)．(导学号【解题过程】解：由题意得AD＝4a，BE＝3a，由(1)得△ADC≌△CEB，∴DC＝BE＝3a，CE＝AD＝4a，∴DE＝DC＋CE＝7a，∵DE＝35cm，∴a＝5cm.[来源:Z|xx|k.Com]答：砖块的厚度为5cm.【变式训练2】　已知△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，过点C作直线l，BE⊥l于E，AD⊥l于D.若BE＝2，AD＝6，求DE的长．(导学号【解题过程】[来源:学.科.网]解：4或8.[来源:学科网ZXXK]【变式训练3】　如图，已知A(3,0)，C(0,6)，AC⊥BC，且AC＝BC，求点B的坐标．(导学号【解题过程】解：过B作BE⊥y轴于E，证