人教版九年级数学上册第24章 圆精选练习（无答案）.docVIP

第24章 圆 练习 BC是半圆O的直径，AD⊥ BC，垂足为D， ，BF与AD相交于E。 （1）求证：AE=BE； （2）若A、F把半圆分成三等分，BC=12，求EA的长； 如图，在⊙O中，AB是⊙O的直径，弦CG⊥AB与D，F是⊙O上的一点，且，BF交CG于E，求证：CE=BE； 已知AB是的⊙O直径，AC为弦，且平分∠BAD，AD⊥CD，垂足为D； （1）CD是⊙O的切线； （2）若⊙O的直径是4，AD=3，试求∠BAC的度数； 4.如图，A是⊙O上的一点，半径OC的延长线与过点A的直线交于点B，OC=BC，；求证AB是⊙O的切线； 5.如图，已知AB是⊙O的直径，AD是弦，∠DAB=22.5°，延长AB到C，使得∠ACD=45° （1）求证CD是⊙O的切线； （2）若AB=，求BC的长； 6.如图， 在Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AB为直径的⊙O交AC于点E，点D是BC边的中点，连接DE； （1）求证：DE与⊙O相切； （2）若⊙O的半径为，DE=3，求AE； 7.在△ABC中，∠A的平分线交△ABC的外接圆于点D，点I在AD上，且ID=BD；求证：点I是△ABC的内心； 8.如图将一个一边带有刻度的直尺放在半圆形的纸片上，使其一边经过圆心O，另一边与半圆交于点D、E，量出半径OC=5cm,弦DE=8cm,求尺宽； 9.如图，AB是半圆的直径，O为圆心，AD是半圆的弦，且∠PDA=∠PBD。 （1）判断直线PD是否为⊙O的切线，并说明理由； （2）如果∠BDE=60°，PD= ，求PA的长； 10.如图直径分别为CD、CE的两个半圆相切于点C，大半圆M的弦与小半圆N相切于点F，且AB//CD, AB = 4,设，，求的值； 11.如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，D是AC的中点，⊙O经过A、B、C三点，直线CB交⊙O于点E，满足这个条件的情况下，当∠CAB的大小变化时，图形也随着改变，在这个变化过程中，连接图中已标明字母的某两点连成的新线段，猜想它们与线段CE间的关系，并进行证明； 12.如图⊙O的半径为2，点A的坐标为（2，），直线AB为⊙O的切线，B为切点，求点B的坐标。 A F B ● O C D E A D F B G E C ● O A B ● O D C A C B ● O A B C D ● O B A ● O E C D A I D B C A D ● O C E M 5 0 4 7 1 2 3 6 8 9 B A D B ● O P E A D B ●M E ●N C F A ● O E B D C ● O E D C B A O A B D C