三、四年级上册信息技术教案.docVIP

课 时 计 划 2016年—2017学年度第一学期 三、四年级上册 学校：土沟小学 科目：信息技术 教师：马茂林 2016年—2017学年度第一学期信息技术 教学进度表 科目 信息技术 教学班级 三、四年级 教科书名称及册数 新课标信息技术第1册 上课 日期 8月24日 每周节数 2 总授课节数 40 考试次数 周 次 时间 预定进度 页数 实际进度 出入原因 说明 起 讫 起 讫 1 8月24日 8月26日 第1课 1 8 2 8月29日 9月2日 第2课 9 16 3 9月5日 9月9日 第3课第4课 17 28 4 9月12日 9月16日 第5课 29 36 5 9月19日 9月23日 第6课 37 43 6 9月26日 9月30日 第7课 44 49 7 10月3日 10月7日 国庆放假 8 10月10日 10月14日 第8课 50 57 9 10月17日 10月21日 第9课 58 62 10 10月24日 10月28日 第10课 63 71 11 10月31日 11月4日 第11课 72 80 12 11月7日 11月11日 第12课 81 86 13 11月14日 11月18日 第13课 87 90 14 11月21日 11月25日 第14课 91 96 15 11月28日 12月2日 第15课第16课 97 112 16 12月5日 12月9日 第17课 113 116 17 12月12日 12月16日 回顾与反思 117 118 18 12月19日 12月23日 考试 19 12月26日 12月30日 总结 20 1月2日 1月6日 教者：马茂林 教学计划部分 一、教材分析 选用的教材是浙江摄影出版社的《小学信息技术》四年级上教材。此册教材分三个单元，第一单元“电子作文”，第二单元“飞鸽传书”，第三单元“小小编辑”。有以下特点： 1、通过利用文字处理软件Word，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能。 2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，掌握web邮箱的申请、使用，让学生养成使用电子邮件的习惯，提高学生的信息素质。 3、重点学习应用Word软件解决实际问题，学生通过信息的搜集、整理、加工，能够完成一张比较完整的小报。 4、认识网络的应用，从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。 5、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。 二、学生分析 学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。 三、教学重难点 1、学会利用文字处理软件Word，完成电子作文、名片、表格等的制作。 2、通过web邮箱的申请、使用，培养学生网络学习活动的意识、习惯。 3、通过信息的获取、处理、应用，学习应用Word软件解决实际问题，制作一份完整的电脑小报。 4、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。 四、教学目标 1、学生能比较全面第了解、掌握word的编辑、排版等的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 2、学生能通过信息的搜集、整理、加工，能够利用Word完成一张比较完整的小报。 3、使用网络收发电子邮件，培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。 4、通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和 责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。 五、课时安排 本学期共有21周，每周一课时，其中： 第一周：课堂常规教学 第二周：错别字无处藏身 第三周：感受千变万化 第四周：体验缤纷色彩 第五周： 我们的作文集 第六周：我的E-mail 第七周：邮件传祝福 第八周：分享成功 第九周：名片DIY 第十周：小小通迅录 第十一周： 画龙点睛写标题 第十二周：图文并茂赞西湖 第十三周：杭州美食知多少 第十四周：精益求精话美食 第十五周：因特网上游宝岛 第十六周：宝岛美景带回家 第十七、八周：期末考试 机动：3课时 ? 教案部分 第一单元 电子作文